【正文】 亞洲東部的中緯度地區(qū)）。影響氣候的分布的因素：地形因素：青藏高原緯度較低，但氣候寒冷；緯度位置：海南島終年如夏，降水較多；黑龍江省北部冬季漫長，多冰雪；海陸位置：新疆塔里木盆地氣候干燥，同緯度的北京氣候比較濕潤。全球變暖的人為原因是二氧化碳增多，增多的原因一是燃燒煤，石油，天然氣。二是砍伐森林。第四章居民和聚落一、世界人口總數(shù)：65億，2006年3月增長：18世紀以前增長緩慢，18世紀以后，特別是20世紀以來增長迅速。原因：生活和醫(yī)療水平的提高，死亡率下降，壽命延長。人口自然增長率=出生率死亡率（%）；人口增長的速度就是由出生率和死亡率決定的。人口增長的地區(qū)差異：人口自然增長率最高的是非洲，最低的是歐洲；發(fā)展中國家人口增長快，發(fā)達國家人口增長慢。世界人口的分布人口密度=該地區(qū)的總?cè)丝跀?shù)/該地區(qū)的總面積，人口的疏密程度即平方千米內(nèi)居住的人口數(shù)。單位：人/平方千米世界人口分布特點世界人口分布不均勻，集中于中低緯度近海的平原地區(qū)。氣候濕潤、農(nóng)、工業(yè)最早、最快地區(qū)。四大稠密區(qū)：亞洲的東部和南部（這里自然條件優(yōu)越，農(nóng)業(yè)發(fā)展較早）；歐洲、北美洲（這里工業(yè)發(fā)展較早，經(jīng)濟發(fā)達）。四大稀疏區(qū)：干旱的荒漠、寒冷的極地、空氣稀薄的高山高原、原始的熱帶雨林人口增長過快產(chǎn)生的問題：交通擁擠、住房緊張、就業(yè)困難、饑餓貧困。教育、醫(yī)療等人口增長過慢帶來的問題：人口老齡化、勞動力短缺、國防兵源不足。合理增長：人口的增長應(yīng)與社會、經(jīng)濟的發(fā)展相適應(yīng)，與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)人口向城市遷移的原因：a鄉(xiāng)村人口增長快造成勞動力過剩；：城市有較多的就業(yè)機會，城市的物質(zhì)生活條件較鄉(xiāng)村好，城市的文化、教育等條件較鄉(xiāng)村好。人口遷移主要形式：科技移民；勞動力輸出；國際難民遷移。劃分人種的依據(jù)：人類體質(zhì)方面的特征。人種的分布：三大人種在世界上既有大范圍的集中分布，又有小范圍的零星分布。所有人種都是平等的，沒有優(yōu)劣之分白種人：主要分布在歐洲、北美洲、大洋洲；黃種人:主要分布在亞洲東部黑種人:主要分布在非洲、大洋洲、美國二、世界的語言和宗教語言：漢語－使用人數(shù)最多 英語－范圍最廣 西班牙語－拉丁美洲聯(lián)合國六大語言及分布：漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語漢語：分布在中國和東南亞地區(qū)。英語：歐洲的西部、北美洲、亞洲南部等。俄語：俄羅斯法語：法國和其前殖民地西班牙語：西班牙及拉丁美洲的許多國家（原屬于西班牙的殖民地）。阿拉伯語：亞洲西部和非洲北部世界的宗教：中國大多數(shù)人不信教，土生土長的宗教是道教。宗教 發(fā)源地 分布 建筑物及經(jīng)書基督教 亞洲的西部 歐洲、美洲及大洋洲教堂、《圣經(jīng)》伊斯蘭教 阿拉伯半島 亞洲西部和東南部、非洲北部和東部清真寺、《古蘭經(jīng)》佛教 古印度 亞洲東部和東南部 廟宇、《藏經(jīng)》中國的回教和清真教屬于伊斯蘭教(回族、維吾爾族等信仰)；喇嘛教屬于佛教一支(藏族、蒙古族、滿族等信仰)三、聚落人們的集中居住地叫做聚落。聚落不僅是人們的組所，也是人們進行勞動生產(chǎn)和社會活動的場所。聚落的類型：城市聚落和鄉(xiāng)村聚落。①鄉(xiāng)村聚落有農(nóng)村（耕作）、牧村（放牧）、漁村（捕魚）、林場（伐木）等不同類型。②城市聚落的居民，主要從事工業(yè)、服務(wù)業(yè)等工作。一般來說，先有鄉(xiāng)村后有城市。由于勞動生產(chǎn)方式的差異，不同類型的聚落所呈現(xiàn)出的景觀有較大差異。聚落分布：在一些河流中下游的平原地區(qū)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)比較發(fā)達聚落形成與發(fā)展因素：①水源充足；②土壤肥沃、適宜耕作；③地形平坦；④交通便利；⑤自然資源豐富等。建筑風(fēng)格與自然環(huán)境的關(guān)系當?shù)貧夂蛱攸c 民居的建筑特點因紐特人的雪屋嚴寒雪塊構(gòu)筑，低矮，無窗，門小，保溫性好。黃土高原的窯洞干燥，冬冷夏熱利用厚厚的黃土層，冬暖夏涼。傣族竹樓（高架屋）潮濕，炎熱多雨雙層，樓上住人。涼爽，通風(fēng)，防潮。新疆的平頂屋干燥，風(fēng)沙大平頂房，屋頂可以曬莊稼。西亞的鄉(xiāng)村炎熱，干燥墻厚，窗小。減少熱量的傳入和沙漠的熱風(fēng)。濕熱地區(qū)雙層結(jié)構(gòu)、屋頂傾斜（坡形屋）；寒冷地區(qū)墻厚窗??；炎熱干旱屋頂平（平頂屋）、窗小厚墻聚落世界文化遺產(chǎn)的代表：意大利水城威尼斯、中國云南麗江古城、山西平遙古城、安徽皖南的西遞、宏村、福建客家的土樓等。８、聚落發(fā)展與保護：傳統(tǒng)聚落是歷史時期人類活動和自然環(huán)境相互作用的結(jié)果，它們從不同側(cè)面記錄了當時社會經(jīng)濟、政治、文化和民俗等信息。應(yīng)處理好聚落發(fā)展和保護的關(guān)系。第五章發(fā)展與合作數(shù)量：世界有220多個國家和地區(qū)地區(qū)：一些還沒有獲得獨立的殖民地和屬地。世界上有30多個地區(qū)，如北美洲的格陵蘭地區(qū)（丹麥）面積大?。河涀∶娣e居世界前6位的國家：俄羅斯、加拿大、中國、美國、巴西、澳大利亞。記住國家輪廓圖、分布。人口多少：人口超過1億的國家有11個。其中中國和印度人口超過10億。亞洲的有中國、印度、印度尼西亞、巴基斯坦、孟加拉國、日本6個國家政治制度：社會主義國家（中國）和資本主義國家（美國）。領(lǐng)土：國界線范圍以內(nèi)的領(lǐng)陸、領(lǐng)水和領(lǐng)空的總稱。國界：一國與鄰國或公海之間的界限。它是國家各自行使主權(quán)的范圍。（國界是人為劃分的，有的依據(jù)山脈、河湖、海洋、經(jīng)緯線來劃分，有的依據(jù)民族、語言、宗教等來劃分）。跨兩大洲的國家及所跨大洲：俄羅斯（亞歐）、埃及（亞非）、土耳其（亞歐）經(jīng)濟發(fā)展水平：發(fā)達國家（美國、日本）和發(fā)展中國家（中國）。占世界人口84%發(fā)展中國家只占世界20%的全球國民生產(chǎn)總值，發(fā)達國家人口占16％，國民生產(chǎn)總值卻占80％。1０、中國的航天工業(yè)，核工業(yè)，印度的軟件業(yè)超過了一些發(fā)達國家。１１、發(fā)展中國家落后的原因：人口增長過快、歷史上受殖民侵略。１２、發(fā)達國家大多位于北半球，以“北”代指；而南半球大多為發(fā)展中國家，以“南”代指。“南北對話”：國際上發(fā)展中國家與發(fā)達國家之間有關(guān)經(jīng)濟、政治等的商談?！澳夏虾献鳌保喊l(fā)展中國家之間的相互合作。中國屬于發(fā)展中國家。１３、聯(lián)合國世界上最大的國際組織。(成立于1945年，總部設(shè)立在美國紐約)１４、聯(lián)合國的宗旨：促進國家發(fā)展，維護世界和平１５、聯(lián)合國： 5 大常任理事國：中、法、俄、英、美；了解六大機構(gòu)：聯(lián)合國大會、安全理事會、經(jīng)濟及社會理事會、托管理事會、秘書處和國際法院。安全理事會是維護世界和平與安全的組織１６、國際貿(mào)易方面，發(fā)達國家以計算機、汽車、輪船、飛機等高新技術(shù)產(chǎn)品為主，科技含量高，價格昂貴，賺錢多；發(fā)展中國家以石油、礦石、木材、橡膠等原料和初級加工品為主，科技含量低，價格低廉，賺錢少。發(fā)達國家的農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了大規(guī)模機械化。而發(fā)展中國家半機械化或手工生產(chǎn)。第五篇：初一地理期末復(fù)習(xí)計劃初一地理期末復(fù)習(xí)計劃臨近期末，為幫助學(xué)生理順知識，培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識、分析問題、解決問題的能力，形成完整的知識體系，特作復(fù)習(xí)計劃如下：一、復(fù)習(xí)目的：現(xiàn)在試題的一大特點是靈活、聯(lián)系實際，死記硬背是不行的，必須培養(yǎng)學(xué)生綜合分析、解決問題的能力，提高識圖、析圖、解圖能力。地圖是學(xué)習(xí)地理知識的重要工具，在復(fù)習(xí)過程中，要使學(xué)生真正做到能識圖、會用圖、能根據(jù)圖示思考、解決相關(guān)問題。使學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識，基本技能，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到對他們終生發(fā)展有用的地理知識。通過復(fù)習(xí)彌補知識的缺漏，強化重點，解決難點，真正提高學(xué)生的地理科學(xué)素養(yǎng)。使學(xué)生通過復(fù)習(xí)既在知識上有所收獲，又能增強學(xué)生的自信心。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析及對策現(xiàn)狀：A、復(fù)習(xí)時間較短，不能進行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。B、一部分學(xué)生仍不太會讀圖，個別學(xué)生，地理成績不理想，班級之間差距較大。C、不過學(xué)生有信心繼續(xù)學(xué)好地理知識，各班學(xué)風(fēng)濃厚，爭取取得好成績。對策：①一方面：發(fā)放復(fù)習(xí)資料，強調(diào)復(fù)習(xí)方法，復(fù)習(xí)要做到“四到”：眼到、心到、嘴到、手到。也就是要用心，對于易錯難寫字要動手寫寫，為防止走神，邊記邊念。對照課本內(nèi)容認真復(fù)習(xí)一遍，對一些概念性的內(nèi)容，要強調(diào)理解記憶，布置到位，目的要明確。教師每堂課先點一下重點難點，梳理知識脈絡(luò)，大部分時間留給學(xué)生自己。各班分組進行基礎(chǔ)知識過關(guān)，課代表每天公布當天復(fù)習(xí)內(nèi)容，要求組員到組長處過關(guān)，并簽名。②第二方面：精講多練，以練為主，在鞏固基礎(chǔ)知識的前提下，加強運用及識圖能力的練習(xí)和提高。并查漏補缺，以及綜合運用練習(xí)。主講全品上的課時練習(xí)。③第三方面：落實。每天抽查幾個學(xué)生的基礎(chǔ)知識過關(guān)情況，及時督促。④第四方面：指出重要地圖：南亞、東南亞、西亞、北極地區(qū)和南極地區(qū)等地圖