關(guān)愛殘疾人文藝活動策劃方案-資料下載頁
2025-11-27 06:23本頁面
【正文】 注自己周圍需要幫助的人?！ 』顒訙?zhǔn)備 光盤、眼罩、小球、筐子、圖片、盲文書、鈴鼓、磁帶、錄音機 活動過程 一、游戲“盲人走路” 小朋友蒙眼依次進入教室，尋找小球。體驗看不到光明的人的感覺，聽聲音尋找老師?！ √釂枺耗忝芍劬ψ呗酚惺裁锤杏X？你覺得這樣方便嗎? 你是怎樣找到小球的？又是怎樣找到老師的？ 我們生活中有這樣的人嗎？（他們屬于殘疾人） 出示盲文書，盲杖、盲道、圖片幼兒認(rèn)識。（豐富知識） 我們可以怎樣幫助他們？ 重點：從語言上尊重他們，不再盲道上設(shè)置障礙?！ ⌒〗Y(jié)：看不見美麗世界是很不幸，他們的一切行動都是通過辨別聲音，手指觸摸來完成的。我們要保護好自己的眼睛，幫助我們周圍看不見的人們。你還知道那些人是殘疾人？ 一、游戲“運球” 我們的小手都能干什么？沒有手該怎樣做這些事情呢？現(xiàn)在請小朋友看一段錄像?！ “涯愕氖植仄饋恚扰雠黾绨?、再拍拍腿?！ ∮媚闵眢w的來運球。你會怎樣做？ 小結(jié)：不用手有什么感覺？保護好自己，不觸摸危險的東西 二、游戲“走路” 認(rèn)識殘疾人標(biāo)志，坐在輪椅上的人一般是那里殘疾?！ ∮猛茸呗泛苷＃墒遣挥猛饶茏呗穯?？小朋友試試?！ ∮螒颉坝檬肿呗贰?，小朋友有什么感覺？ 游戲“運糧食” 小結(jié)：沒有腿很不方便，他們整天只能坐在輪椅上，需要照顧，我們小朋友注意安全保護好自己。 三、看照片、光盤?！ ≈廊绾螏椭鷼埣踩?、學(xué)習(xí)他們的勇敢堅強、我們都是健康的人，好好保護自己，多多關(guān)心別人，尊重殘疾人、謙讓殘疾人。這樣你會在快樂中長大?！ 』顒咏Y(jié)束 小朋友一起探討。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1