六年級(jí)語文的復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁
2024-12-06 05:40本頁面
【正文】 樂于復(fù)習(xí)、勇于復(fù)習(xí)、勤于復(fù)習(xí)?！ 《鄥⒖冀逃虒W(xué)資料，借“他山之石”，來提高、充實(shí)自己，并運(yùn)用到復(fù)習(xí)課實(shí)際中來，學(xué)以致用。 不單純看重學(xué)生的測驗(yàn)成績，要注重其方法的培養(yǎng)，要使其既“知其然”，又“知其所以然”，真正授學(xué)生以漁?！ 〕浞掷媒萄惺业氖自嚲恚v、練結(jié)合，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的措施?！ ∷?、實(shí)施步驟 復(fù)習(xí)初定為三個(gè)階段： 第一階段，把市教研室十套卷的前三張練習(xí)一下，同時(shí)進(jìn)行基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。以課文為單位，抓住課文重點(diǎn)詞語和重點(diǎn)段落進(jìn)行復(fù)習(xí)?！ 〉诙A段，以字、詞、句、篇、習(xí)作為單位，以7個(gè)練習(xí)為重點(diǎn)，分門別類進(jìn)行復(fù)習(xí)。將全書中的知識(shí)進(jìn)行歸類，循序漸進(jìn)，適度練習(xí)測驗(yàn)，力爭學(xué)生融會(huì)貫通，熟練掌握并運(yùn)用解決實(shí)際問題。同時(shí)完成四到八張?jiān)嚲淼木毩?xí)考查。 第三階段，全面檢測，查漏補(bǔ)缺。在前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上，對(duì)第十二冊(cè)教材的語文知識(shí)進(jìn)行全面檢測，用相關(guān)模擬測驗(yàn)題進(jìn)行測驗(yàn)，找出學(xué)生仍存在的問題再進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)、講解，幫助學(xué)生克服困難，解決疑難問題。進(jìn)行九十張兩張?jiān)嚲淼耐瓿晒ぷ?。 五、培?yōu)補(bǔ)差名單 優(yōu)生：（略）?！ W(xué)困生：（略） 六、復(fù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容安排(５月２４日６月２２日)約３０天 第一~三天：復(fù)習(xí)字形、字音?！ 》绞剑哼M(jìn)行百字競賽。對(duì)成績不理想者單獨(dú)默寫。試卷一到二?！ 〉谒膥六天：復(fù)習(xí)課文內(nèi)容的理解及背誦部分?！ 》绞剑撼楸澈途毩?xí)卷。試卷三到四 第七~九天：繼續(xù)復(fù)習(xí)課文內(nèi)容。配合學(xué)校進(jìn)行第一次摸底測試?！ 〉谑畘十二天:完成綜合(三)的考試。 第十三~第十五天：復(fù)習(xí)閱讀短文。分段概括段意、回答問題、聯(lián)系上下文解釋、檢查方法（相關(guān)試卷測試） 第十六~第十八天：完成自測卷的考試，配合學(xué)校進(jìn)行第二次摸底練習(xí)?！ 〉谑舿第二十天：復(fù)習(xí)作文。人、事、物、景、信（格式）、審題、組織語言。 方式：列提綱?！ ∑渌簩W(xué)生自由支配。教師進(jìn)行考前教育（仔細(xì)審題，認(rèn)真答題，反復(fù)檢查，獨(dú)立完成）。模擬考試及試卷評(píng)講?！ 。ǎ﹥?yōu)質(zhì)資源
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