六年級上學(xué)期的語文教學(xué)計(jì)劃范文-資料下載頁
2024-12-06 05:39本頁面
【正文】 路編寫： a．以“導(dǎo)語”創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境。 b．按照活動(dòng)的“過程”展示活動(dòng)內(nèi)容，而不是僅僅著眼于活動(dòng)“結(jié)果”提要求。 c．通過,為,學(xué)生討論交流的為,前五年的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)能夠樹立起評價(jià)的意識(shí)，培養(yǎng)了自覺評價(jià)、即時(shí)調(diào)適學(xué)習(xí)的習(xí)慣，以及基本掌握了評價(jià)的原則和為,設(shè)立這個(gè)項(xiàng)目體現(xiàn)編寫者的以下意圖：。為重要，評價(jià)要隨時(shí)進(jìn)行。 “單元小結(jié)”分“自我評價(jià)”和“他人評價(jià)”兩欄，以自我評價(jià)為主?！八嗽u價(jià)”包括同伴評價(jià)、教師評價(jià)和家長評價(jià)等。 評價(jià)以文字陳述為主，輔以圖表。還應(yīng)寫出滿意度。 三、具體措施 持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的自覺積累的習(xí)慣。 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和質(zhì)疑的能力。 要保質(zhì)保量的完成保底的工作。 通過,為,隨感的寫作持續(xù)培養(yǎng)他們的寫作能力。
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