六年級語文教案金色的腳印-資料下載頁
2024-12-06 05:39本頁面
【正文】 崖，老狐貍救正太郎。體會人與動物之間相互協(xié)助，相互依戀的和諧關(guān)系?！ 。?、小結(jié)，感情升華： 學(xué)完課文后，你現(xiàn)在覺得狐貍是一種怎樣的動物呢？ ?。▌游锸强蓯鄣模押玫?，更有感情的。當(dāng)人類施惠與它們時，它們會全力報答人類對它們的保護和尊重。） ?。?、啟發(fā)理解課題“金色的腳印”的含義?！ ∷?、總結(jié)、課外延伸 ?。?、總結(jié)： 三只狐貍，一個男孩，動物之間的愛，人與動物之間的愛構(gòu)成了一個感人的故事。人與自然就是應(yīng)該和諧相處，只有這樣才干給它們也給我們自身一個良好的、自由的生活空間！ ?。?、請同學(xué)們回家后，找找有哪些故事是關(guān)于人與自然和諧相處的，又有哪些故事是人類破壞自然的，結(jié)果怎樣?！ 。?、以《小狐貍回家后》為題，續(xù)寫這個故事?！玖昙壵Z文教案《金色的腳印》】
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1