全市中小學(xué)特色建設(shè)推進(jìn)會發(fā)言稿-資料下載頁
2024-12-06 05:12本頁面
【正文】 重點課題通過率超過省均近10個百分點，當(dāng)然可喜，但是，我要提醒的是，通過立項之后怎么辦？這些課題，都是學(xué)校特色發(fā)展的現(xiàn)實路徑，要真心實意地研究，扎扎實實地創(chuàng)新。 五是要抓宣傳推廣。 干教育，本質(zhì)上要甘于寂寞、樂于奉獻(xiàn)，但是創(chuàng)特色，也要善于宣傳、精于推廣。激烈的辦學(xué)競爭面前，有時酒香也怕巷子深。就全系統(tǒng)而言，要積極宣傳特色建設(shè)的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用；就學(xué)校而言，要建好櫥窗、廣播臺等宣傳陣地，要用好網(wǎng)絡(luò)、電視報紙等多種媒體，營造氛圍，凝聚共識，不斷擴(kuò)大社會影響，提升學(xué)校特色的知名度和美譽(yù)度。 。 學(xué)校特色建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，除了學(xué)校的校長、教師要親力親為，改革創(chuàng)新，各級教育行政部門和各有關(guān)單位也要自加壓力，不斷強(qiáng)化服務(wù)與支撐。 一是教育行政部門要做好頂層設(shè)計。 據(jù)我了解，有的轄市區(qū)在頂層設(shè)計上，意識還不到位。揚(yáng)中教育局堅持的就是做好頂層設(shè)計，抓住校安工程的契機(jī)，在調(diào)研論證、系統(tǒng)規(guī)劃、全面推進(jìn)的基礎(chǔ)上，確立的“一校一品”、“一鎮(zhèn)一基地”、“一片一主題”的發(fā)展思路，值得其他地方學(xué)習(xí)借鑒。要切實加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，分類指導(dǎo)與加強(qiáng)學(xué)段銜接，讓特色建設(shè)真正走上可持續(xù)發(fā)展的良性軌道。就以京口區(qū)八叉巷小學(xué)的乒乓文化為例，一個孩子在八叉巷小學(xué)讀了6年書，玩了6年的乒乓球，在耳濡目染中也熏陶、傳承了乒乓文化，但到了初中也許就沒有這樣的環(huán)境了，高中就更不必說了，學(xué)段之間彼此割裂、缺少傳承，不僅不利于特色品牌的打造，更不利于個性化人才的培養(yǎng)。其實，特色項目也有個銜接問題、提升問題，我想，各地的少年宮、青少年活動中心可以在這個方面有所思考、有所作為。 二是相關(guān)職能部門要繼續(xù)加大支持力度。 兵馬未動，糧草先行。沒有起碼的經(jīng)費、裝備支持，沒有基本的人力、科研保障，特色建設(shè)就無從談起。為此，財務(wù)、裝備部門要在特色建設(shè)上加大經(jīng)費投入和績效評估，夯實特色建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)。教科研、電教部門要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實證研究，勇于創(chuàng)新管理模式，善于發(fā)現(xiàn)和培植典型，更要通過專項課題研究和片校協(xié)作機(jī)制的建設(shè)，幫助學(xué)?？偨Y(jié)、提煉、提升辦學(xué)特色。人事、培訓(xùn)部門要加強(qiáng)專業(yè)人才引進(jìn)、培養(yǎng)的力度，尤其在教師進(jìn)編、核編的時候，一定要充分考慮到特色教師的引進(jìn)、培養(yǎng)工作?；獭Ⅲw衛(wèi)藝、德育等部門要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，利用體藝特長的招生政策、教體融合的項目載體和社團(tuán)建設(shè)的展示等進(jìn)一步完善評估激勵機(jī)制，做好特色成果的孵化、助推工作。大家齊心協(xié)力，共同譜寫鎮(zhèn)江教育特色發(fā)展的新篇章。 同志們，一天的現(xiàn)場會就要結(jié)束了，但是，鎮(zhèn)江教育特色發(fā)展的新旅程才剛剛開啟，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實辦好“為人民幸福，讓人民滿意”的教育，我們一定要把學(xué)校特色建設(shè)擺上重要的議事日程，以更加飽滿的熱情和更加扎實的行動，努力創(chuàng)新特色學(xué)校建設(shè)新機(jī)制，營造特色學(xué)校創(chuàng)建新氛圍，優(yōu)化特色學(xué)校創(chuàng)建新舉措，不斷提升辦學(xué)品位，早日形成全市中小學(xué)“一校一特”的良好格局，為蘇南教育現(xiàn)代化示范區(qū)的創(chuàng)建，為每一位青少年學(xué)生的健康、快樂成長，作出新的、更大的貢獻(xiàn)！ 謝謝大家！
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