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光與影教案-資料下載頁

2024-12-06 04:49本頁面
  

【正文】   問:“畫面中表現(xiàn)的是什么時候的草垛?你從哪里發(fā)現(xiàn)的?草垛和它的影子分別是什么顏色?”剖析光影下的色彩關(guān)系(互補(bǔ)色)  小結(jié):莫奈一生中畫了很多很多的草垛,畫出了草垛在不同時間、不同光線下別樣的美。有的燦爛無比、有的冷清孤傲、有的生動活潑?與其說莫奈是在畫草垛,不如說是在畫自己,畫自己對生活的理解和感受。如光與影,是明眸與心靈的互成表里?! l(fā)創(chuàng)作,趣味光影?! 。?)展示課件,引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的光與影?! 枺骸澳芨惺艿綀D中的光嗎?在哪?”“發(fā)現(xiàn)影子了嗎?抓住她?”  (2)展示課件,引導(dǎo)學(xué)生觀察、回憶生活中有趣的光與影。問:“在生活中,你見過神奇而美麗的光影時刻嗎?”“因?yàn)楣庥埃阍l(fā)生過什么有趣的事嗎?”“你利用光影,做過什么有趣或者有意義的事嗎?”  學(xué)生作業(yè),表達(dá)創(chuàng)意 ?。?)表現(xiàn)方式(展示多媒體優(yōu)秀學(xué)生作品):了解表現(xiàn)工具的特性與特點(diǎn),完美詮釋光與影?! 。?)作業(yè)要求: ?、僖詴菊掌瑸轭}材,表現(xiàn)光影之美; ?、诓蹲缴磉叺墓庥爸溃们橛妹烙眯闹獯竽懙叵胂笈c表達(dá)生活物象?! 、垡杂洃浝锩利惖墓馀c影,表現(xiàn)出富有情感色彩的光影作品  光與影教案8教學(xué)目標(biāo)  (一)教學(xué)知識點(diǎn)  通過實(shí)例了解視點(diǎn)、視線、盲區(qū)的概念、并能體會它們在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用、  (二)能力訓(xùn)練要求  通過實(shí)例了解視點(diǎn)、視線、盲區(qū)的概念,并能用有關(guān)知識解決生活中的一些現(xiàn)象,鍛煉學(xué)生的運(yùn)用能力、  讓學(xué)生先獨(dú)立思考,再互相交流,既培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力,又發(fā)展了他們的合作交流意識、  (三)情感與價值觀要求  從熟知的現(xiàn)象進(jìn)行研究,能使學(xué)生積極參與到數(shù)學(xué)活動中,對數(shù)學(xué)產(chǎn)生好奇心與求知欲,同時,使他們初步認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系及對人類歷史發(fā)展的作用,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動充滿著探索與創(chuàng)造、  教學(xué)重點(diǎn)  通過具體情境,體會視點(diǎn)、視線和盲區(qū)的概念,并在生活中應(yīng)用、  教學(xué)難點(diǎn)  體會視點(diǎn)、視線和盲區(qū)的含義及在生活中的應(yīng)用、  教學(xué)過程 ?、?、創(chuàng)設(shè)問題情境,引入新課  [師]俗話說:站得高,看得遠(yuǎn),意思就是站得高,看到的范圍比較大,那么,當(dāng)你站在樓房的二層時,你能否把一層的景物盡收眼底呢?  [生甲]能、因?yàn)檎镜酶撸吹降姆秶痛?、  [生乙]不能、因?yàn)槿说难劬帽葻艄?。燈光還有照不到的地方呢,所以我覺得人也有看不到的地方、  [師]究竟誰說的正確呢?我們本節(jié)課將進(jìn)行有關(guān)研究、 ?、?、新課講解  想一想  小明和小麗到劇場看演出、  (1)坐在二層的小明能看到小麗嗎?為什么?  (2)小麗坐在什么位置時,小明才能看到她?  光與影教案9教學(xué)目標(biāo):  經(jīng)歷實(shí)踐、探索的過程,了解平行投影的含義,能夠確定物體在太陽光下的影子。  通過觀察、想象,了解不同的時刻物體在太陽光下的影子的大小和方向是不同的?! ×私馄叫型队芭c物體三視圖之間的關(guān)系?! 〗虒W(xué)重點(diǎn):  探討物體在太陽光下所形成的影子的大小、形狀、方向等。會做一個物體在太陽光下的影子,并用所學(xué)知識解決實(shí)際問題?! 〗虒W(xué)難點(diǎn):  找出平行投影與視圖的關(guān)系,以及平行投影與物體三種視圖之間的關(guān)系的理解?! ∧繕?biāo)實(shí)施過程:  一、投影概念的引入  太陽光與影子是日常生活中的常見現(xiàn)象,學(xué)生在其他課程的學(xué)習(xí)中已經(jīng)積累了物體在太陽光下形成影子的有關(guān)知識。本節(jié)通過眾多實(shí)例進(jìn)一步討論物體在太陽光下所形成的影子的大小、形狀、方向等。  以日晷為例(日晷是我國古代利用日影測定時刻的儀器,它由“晷面”和“晷針”組成。當(dāng)太陽光照在日晷上時,晷針的影子就會投向晷面。隨著時間的推移,晷針的影子在晷面上慢慢地移動。以此來顯示時刻。)  物體在光線的照射下,會在地面或墻壁上留下它的影子,這就是投影現(xiàn)象?! 《?、做一做:  請學(xué)生們事先在家做好實(shí)驗(yàn):  取若干長短不等的小棒及三角形、矩形紙片,觀察他們在太陽光下的影子?! ?shí)驗(yàn)要求:  固定投影面(即影子所在的平面),改變小棒或紙片的擺放位置和方向,它們的影子分別發(fā)生了什么變化?  固定小棒或紙片,改變投影面的擺放位置和方向,它們的影子發(fā)生了什么變化?  
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