【總結(jié)】第十三章軸對(duì)稱畫軸對(duì)稱圖形第2課時(shí)坐標(biāo)平面中的軸對(duì)稱2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?R關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)點(diǎn)(x,y)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為;點(diǎn)(x,y)關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為.自我診斷1.點(diǎn)(3,2)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)
2025-06-13 14:05
【總結(jié)】5-5-2-3-4-13241-66y-55-3-44-23-121-66oxx軸或橫軸y軸或縱軸原點(diǎn)平面直角坐標(biāo)系第一象限第二象限第三象限第四象限注意:坐標(biāo)軸上的點(diǎn)不屬于任何象限。溫故知新已知點(diǎn)A和一條直
2025-06-16 18:36
【總結(jié)】什么叫軸對(duì)稱圖形?什么是對(duì)稱軸?如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩邊的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱圖形。對(duì)稱軸是任何一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線。動(dòng)動(dòng)手1、在一張透明的紙左邊部分,畫一只左手印,把這張紙對(duì)折后描圖,打開對(duì)折的紙,就能得到相應(yīng)的右手印,這時(shí)兩個(gè)手印有什么關(guān)系?2、兩個(gè)圖形的形
2025-06-16 18:50
【總結(jié)】第十三章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】畫對(duì)稱軸圖形第1課時(shí)畫對(duì)稱軸圖形感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-16 01:53
【總結(jié)】第2課時(shí)用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱學(xué)前溫故新課早知:在平面內(nèi)畫兩條互相垂直、原點(diǎn)重合的數(shù)軸,組成平面直角坐標(biāo)系.其中水平的數(shù)軸叫做或,取向右為正方向;豎直的數(shù)軸叫做或,取向上為正方向;兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn).:若P(x,y)在第象限內(nèi)?x0,y0.若P
2025-06-21 12:24
【總結(jié)】回顧舊知識(shí)1、如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱圖形。2、如果兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱,那么對(duì)稱軸是任何一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線。猜一猜下列圖片被遮住了一半請(qǐng)說(shuō)出圖片的名稱猜一猜下列圖片被遮住了一
2024-11-21 04:19
【總結(jié)】第十三章軸對(duì)稱畫軸對(duì)稱圖形第1課時(shí)畫軸對(duì)稱圖形1.由一個(gè)平面圖形得到它的軸對(duì)稱圖形叫做.2.軸對(duì)稱變換的性質(zhì):(1)經(jīng)過(guò)軸對(duì)稱變換得到的圖形與原圖形的完全一樣;軸對(duì)稱變換形狀、大小(2)經(jīng)過(guò)軸對(duì)稱變換
2025-06-14 05:02
【總結(jié)】......1、(5分)下列圖形中,△A′B′C′與△ABC關(guān)于直線MN成軸對(duì)稱的是( ?。〢.B.C.D.2、(5分)
2025-06-19 06:30
【總結(jié)】畫軸對(duì)稱圖形版基礎(chǔ)鞏固1.下列說(shuō)法正確的是()A.全等的兩個(gè)圖形可以由其中一個(gè)經(jīng)過(guò)軸對(duì)稱變換得到B.軸對(duì)稱變換得到的圖形與原圖形全等C.軸對(duì)稱變換得到的圖形可以由原圖形經(jīng)過(guò)一次平移得到D.軸對(duì)稱變換中的兩個(gè)圖形,每一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段都被這兩個(gè)圖形之間的直線垂直平分2.下面是一位美術(shù)愛(ài)好者利用網(wǎng)格圖設(shè)計(jì)的幾個(gè)英文字母的圖形,你
2024-12-03 05:50
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-13 13:15
【總結(jié)】說(shuō)課吧人教版八年級(jí)上冊(cè)軸對(duì)稱說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委、各位老師,大家好!我今天說(shuō)課的題目是《軸對(duì)稱》。下面我從教材的內(nèi)容、學(xué)情分析、教法學(xué)法的實(shí)施、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行闡述。一、教材的地位和作用本節(jié)是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》人教版八年級(jí)上冊(cè)第十四章軸對(duì)稱的第1節(jié)課,主要介紹軸對(duì)稱圖形、圖形的軸對(duì)稱的概念。教科書立足于學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)活動(dòng)經(jīng)歷
2025-08-20 18:09
【總結(jié)】§畫軸對(duì)稱圖形——授課人:史春榮授課年級(jí):八年級(jí)一、教學(xué)內(nèi)容分析《畫軸對(duì)稱圖形》選自人教版《義務(wù)教育教科書?八年級(jí)上冊(cè)》(2013版)第十三章《軸對(duì)稱》第二單元。前面一節(jié)學(xué)生認(rèn)識(shí)了軸對(duì)稱圖形和兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱。它們都是講一個(gè)圖形或兩個(gè)圖形之間的位置關(guān)系,是一個(gè)靜止的狀態(tài),作軸對(duì)稱圖形是由一個(gè)圖形得到與它軸對(duì)稱的圖形的過(guò)程,是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。利用線段的
2025-04-27 13:35
2025-06-13 13:36
2025-06-16 15:19
2025-06-16 15:17