【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版13.2畫軸對(duì)稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)ll理解畫軸對(duì)稱圖形是繼平移變換之后的又一種圖形變換能按要求畫出一個(gè)平面圖形關(guān)于某直線對(duì)稱的圖形?。?)這些圖案有什么共同特點(diǎn)??。?)能否根據(jù)其中的一部分畫出整個(gè)圖案?復(fù)習(xí)導(dǎo)入 請(qǐng)動(dòng)手在一張紙上畫一個(gè)你喜歡的圖形,將這張紙紙折疊,描圖,再打開紙,看看你得
2025-06-13 00:02
【總結(jié)】課題學(xué)習(xí)最短路徑問(wèn)題(第2課時(shí))問(wèn)題1:如圖,A和B兩地在一條河的兩岸,現(xiàn)要在河上造一座橋MN,橋造在何處可使從A到B的路徑AMNB最短?(假定河的兩岸是平行的直線,橋要與河垂直。)ABMNab探索新知問(wèn)題2:你能證明一下如果在不同于MN的位置造橋M/N/,距離是怎樣的,
2025-06-12 12:08
【總結(jié)】畫軸對(duì)稱圖形(2)用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱學(xué)習(xí)目標(biāo):X軸,Y軸對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)。2.掌握利用點(diǎn)的坐標(biāo)作軸對(duì)稱圖形的方法。自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真看課本P68練習(xí)下—P70練習(xí)上.注意:①回答P69思考中的問(wèn)題②在P69的圖軸的對(duì)稱點(diǎn),并把坐標(biāo)填入表格中。③
2024-11-21 04:19
【總結(jié)】第十三章軸對(duì)稱軸對(duì)稱線段的垂直平分線的性質(zhì)第1課時(shí)線段的垂直平分線的性質(zhì)2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?R線段的垂直平分線的性質(zhì)線段垂直平分線上的點(diǎn)與這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離.自我診斷1.已知點(diǎn)P在線段AB的垂直平分線上,若PA=6,則PB=.相等
2025-06-13 13:35
【總結(jié)】經(jīng)過(guò)線段_____,且_______這條線段的直線叫做這條線段的垂直平分線。中點(diǎn)垂直于什么是垂直平分線?ABMNO∵AO=BO,MN⊥AB∴MN是AB的垂直平分線復(fù)習(xí)回顧軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸,是任何一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線2.軸對(duì)稱的性質(zhì)
2025-06-12 01:41
【總結(jié)】第13章《軸對(duì)稱》(測(cè)試時(shí)間90分鐘,測(cè)試總分100分)一、選擇題(每題3分,共30分)題號(hào)12345678910答案2.點(diǎn)M(1,2)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為()A:(-1,-2)B:(-1,2)C:(1,-2)D:
2024-11-29 21:54
【總結(jié)】軸對(duì)稱圖形第2課時(shí)2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HK第15章軸對(duì)稱圖形與等腰三角形軸對(duì)稱的意義自我診斷1.下列各選項(xiàng)中,成軸對(duì)稱圖形的是()A.qqB.ddC.qdD.bdD自我診斷2.觀察圖中各組
2025-06-17 19:25
【總結(jié)】線段、角的軸對(duì)稱性(4)八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端的距離相等APBO到線段兩端的距離相等的點(diǎn)在線段垂直平分線上.OBAPDC角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等角的內(nèi)部到角兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上角平分線的性質(zhì)定理
2024-12-08 02:46
【總結(jié)】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形動(dòng)手做一做觀察下面的圖形,動(dòng)手折一折,把它們剪出來(lái)并與同學(xué)交流你的剪法。觀察下面的圖形,你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同的特征嗎?如果把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊后,能夠與另一個(gè)圖形重合,那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱,這條直線叫做對(duì)稱軸。兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫對(duì)稱點(diǎn)。軸對(duì)
2024-12-01 00:15
【總結(jié)】人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)軸對(duì)稱(第2課時(shí))探索并證明線段垂直平分線的性質(zhì)如圖,直線l垂直平分線段AB,P1,P2,P3,?是l上的點(diǎn),請(qǐng)猜想點(diǎn)P1,P2,P3,?到點(diǎn)A與點(diǎn)B的距離之間的數(shù)量關(guān)系.相等.ABlP1P2P3線段垂直平分線
2025-06-18 00:19
【總結(jié)】軸對(duì)稱圖形八年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形,找出對(duì)稱軸;2、通過(guò)觀察生活中的軸對(duì)稱圖形,探索它的特征的活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展空間觀念。建筑欣賞臉譜藝術(shù)剪紙藝術(shù)車標(biāo)設(shè)計(jì)國(guó)旗欣賞交通標(biāo)志實(shí)物案例幾何圖案面對(duì)生活中這些美麗的圖片,你是否強(qiáng)烈地感受強(qiáng)烈地感受到美就在我們身邊!這是一種怎樣的美呢?請(qǐng)你談?wù)勀愕母邢??看右邊的蝴蝶,如果沿?/span>
2025-06-19 18:15
【總結(jié)】軸對(duì)稱圖形第1課時(shí)2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HK第15章軸對(duì)稱圖形與等腰三角形軸對(duì)稱圖形的識(shí)別自我診斷1.下列“慢行通過(guò),注意危險(xiǎn),禁止行人通行,禁止非機(jī)動(dòng)車通行”四個(gè)交通標(biāo)志圖(黑白陰影圖片)中為軸對(duì)稱圖形的是()B自我診斷2.如圖是幾種汽車的
2025-06-19 14:50
【總結(jié)】展示生活中的軸對(duì)稱圖形一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課。1、提問(wèn):如果給出一個(gè)圖形和一條直線,那么如何畫出這個(gè)圖形關(guān)于這條直線的對(duì)稱圖形呢?2、請(qǐng)同學(xué)們嘗試解決以下的問(wèn)題。如圖實(shí)線所構(gòu)成的圖形為已知圖形,虛線為對(duì)稱軸,請(qǐng)畫出已知圖形的軸對(duì)稱圖形.(1)
2025-06-12 14:17
【總結(jié)】畫軸對(duì)稱圖形版基礎(chǔ)鞏固1.下列說(shuō)法正確的是()A.全等的兩個(gè)圖形可以由其中一個(gè)經(jīng)過(guò)軸對(duì)稱變換得到B.軸對(duì)稱變換得到的圖形與原圖形全等C.軸對(duì)稱變換得到的圖形可以由原圖形經(jīng)過(guò)一次平移得到D.軸對(duì)稱變換中的兩個(gè)圖形,每一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段都被這兩個(gè)圖形之間的直線垂直平分2.下面是一位美術(shù)愛好者利用網(wǎng)格圖設(shè)計(jì)的幾個(gè)英文字母的圖形,你
2024-12-03 05:50
【總結(jié)】AB?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解線段垂直平分線的性質(zhì)和判定.2.能運(yùn)用線段垂直平分線的性質(zhì)和判定解決實(shí)際問(wèn)題.3.會(huì)用尺規(guī)經(jīng)過(guò)已知直線外一點(diǎn)作這條直線的垂線,了解作圖的道理.?學(xué)習(xí)重點(diǎn):線段垂直平分線的性質(zhì).課件說(shuō)明知識(shí)回顧?線段是軸對(duì)稱圖形嗎?它的對(duì)稱軸是什么?
2025-06-18 00:16