人民版八年級上冊道德與法治教案三篇-資料下載頁
2024-12-06 03:57本頁面
【正文】 嘣咯嘣響?？墒牵⒆?，他們是你的父母?。∷麄儙銇淼竭@個世界，是這個世界上最愛你的人。用你全部的心去愛他們吧，為爸爸倒杯酒，為媽媽洗一次腳，削個蘋果給他們吃，記住他們的生日。讓他們知道，你是多么愛他們?！ ∑渌H人對我們的愛：在我們的家庭生活中，愛我們的不只是父母。還有來自爺爺奶奶，外公外婆，叔叔阿姨的親情?！ 。ǘ┧麄冞@樣做的原因 你與父母產(chǎn)生隔閡的原因： ?。?）有時候父母整天忙于工作，無暇顧及家庭和子女。 ?。?）作為具有多重身份的社會成員，父母不可能把所有的精力都傾注在子女身上 ?。?）我們渴望父母的愛，但有時也許我們太看重形式了?！ 。?）我們已經(jīng)長大，有了更多的理性判斷，對父母的要求也更高了 理解父母的愛： ?。?）我們期待父母的愛，同時也應(yīng)該多一份對父母的理解和尊重。與子女相伴是愛，父母為家庭生活而努力工作也是愛。 ?。?）隨著我們不斷成長，父母給予我們愛的方式和以前有所不同。照顧我們的生活起居是愛，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)是愛，愛撫是一種愛，貪心是愛．．．．．． 學(xué)會與父母交往①贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情。②認(rèn)真聆聽，聆聽中獲得教益。③幫助父母，用行動感動親人。④在家庭交往中，與父母不必太計較，要寬容?！ ∪?、課堂小結(jié) 四、布置作業(yè)：完成教輔資料第一二框上的選擇題?！ ∥濉鍟O(shè)計： 真愛閱讀——感人之至 漣漪片片——細(xì)微之處見真情 父母的愛，我們收到了嗎 舊作重讀——愛我們的不只是父母 父母因工作需要，不能天天顧及子女 應(yīng)多一份對父母的理解與尊重 第二課時給父母的愛，我們出發(fā)了嗎？我們的心一起跳 一、新課導(dǎo)入： 出示兩個話題讓學(xué)生討論：（1）父母現(xiàn)在對你還像原來那樣好嗎？（2）在家你為父母做過什么？ 二、講授新課： 給父母的愛，我們發(fā)出了嗎？ 我們應(yīng)該以愛回報父母。 孝敬父母需要付出，但得到的是甜蜜?！ 、僦v述：孝敬父母不一定是表現(xiàn)在物質(zhì)上，而更多的是為父母做一些力所能及的家務(wù)事。②點(diǎn)評學(xué)生所填表格的部分內(nèi)容?！ ξ覀儊碚f，孝敬父母體現(xiàn)在各個方面?！ 、僦v述：“心動不如行動”。請你當(dāng)一天的“家長”并作記錄，切實(shí)體會父母平日的辛苦和繁忙吧！ ?、谝龑?dǎo)學(xué)生分析所填表格?！ ∠嚓P(guān)鏈接：圖片說明：三年級一班的小學(xué)生填寫的“親情賬單”樹人鳳天小學(xué)，學(xué)生們在填寫“親情賬單” 東方網(wǎng)2011年5月20日消息：據(jù)中國之聲《央廣新聞》13時23分報道，重慶一份親情帳單震撼小學(xué)生：這份特殊的帳單內(nèi)容包含學(xué)習(xí)費(fèi)、交通費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)等的賬單，最后還要求學(xué)生對未來以每月孝敬父母的方式，計算要多長時間才能回報父母經(jīng)濟(jì)上的支出?；貓蟾改敢?2年?！ ∥覀兊男囊黄鹛 ∥覀儜?yīng)與父母互敬互愛。我們應(yīng)該具有與家人同呼吸共患難的家庭責(zé)任感。作為父母，他們并不求回報；作為子女，我們也無以為報，只求能與他們同呼吸、共甘苦。生活順利的時候，我們一起分享快樂、幸福和溫馨；生活困難的時候，我們也應(yīng)該一起坦然面對。 相關(guān)鏈接“孝”是儒家倫理思想的核心，是千百年來中國社會維系家庭關(guān)系的道德準(zhǔn)則，是中華民族的傳統(tǒng)美德。元代郭居敬輯錄古代24個孝子的故事，編成《二十四孝》。 承擔(dān)家庭責(zé)任感：“兒不嫌母丑”，一聲“媽媽”是同呼吸、共患難的家庭責(zé)任感的體現(xiàn)。做子女的要和父母一起過舒暢的日子，還要分擔(dān)家庭責(zé)任，共同面對風(fēng)浪，了解親情的力量。 知識連接：妻子死了，他卻從來沒來轉(zhuǎn)移對亡妻的的愛，河南工人謝延信33年細(xì)心侍奉亡妻的家人，盡著自己的忠貞與孝心；養(yǎng)父死了，養(yǎng)母癱瘓了，面對窮困的家庭，一個普通的荊門農(nóng)村婦女劉先菊精心照顧養(yǎng)母34載無怨言。他們的大孝至愛、感天動地。為此他們分別當(dāng)選為“CCTV2007年感動中國十大人物”和“2007年感動荊門十大人物”他們的行為之所以感動我們，是因?yàn)樵谒麄兩砩洗嬖谥裁垂餐c(diǎn)？溫馨提示：孝親敬長的傳統(tǒng)美德；敢于承擔(dān)責(zé)任，不言代價與回報的無私奉獻(xiàn)精神和高度的責(zé)任感等?！ ∪⒄n堂小結(jié) 四、布置作業(yè)：完成教輔資料第三四框上的選擇題?！ ∥?、板書設(shè)計： 母為我們做過――很多 我們?yōu)楦改缸鲞^――？ 我為父母做一些力所能及的事
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