五年級下冊語文埃及的金字塔備課教案-資料下載頁
2024-12-06 03:42本頁面
【正文】 游覽勝地， 。胡夫金字塔的建造是一項龐大的工程， 。我們學校的多功能報告廳很大， 。三、過渡：這么多這么重的石塊，這么宏偉這么精巧的金字塔，3000年前的古埃及人民是如何建造的呢？學生匯報：生1：勤勞而聰明的埃及人民想出了許多科學的方法?？此麄儭ń榻B書上的方法，邊讀邊用畫圖來表示；）生2：當時沒有起重機，沒有汽車，沒有石廠、機器……埃及人民就是這樣，用無數(shù)的肩膀和無數(shù)的手把一塊塊巨石搬運過來，并砌成金字塔。多么了不起??！生3：請看，這是我畫的建造金字塔的場面，是根據(jù)課文中的句子畫的。（出示圖畫）學生匯報：生1：“這些金字塔矗立在黃沙之中已經(jīng)有四五千年了。它們是埃及的象征，也是埃及人民智慧的結晶。”讓我明白了它歷史悠久，體現(xiàn)了埃及人民的智慧和力量。生2：這又與 課文的開頭呼應，理解了它所以“傲對碧空”！生3：我想對埃及人民說：你們是偉大的，令人崇敬的！四、課后練筆：我國有舉世聞名的萬里長城。收集了一些有關長城的資料，請同學們學習本課寫法，寫一篇介紹長城的文章。板書設計：埃及的金字塔宏偉埃及的金字塔 智慧的結晶精巧
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