二年級語文難忘的潑水節(jié)知識點-資料下載頁
2024-12-06 03:36本頁面
【正文】 歡呼”一詞表達(dá)了人們的什么心情?讀這一句時應(yīng)用什么語氣? (人們渴望見到周總理，今天的愿望終于實現(xiàn)了，壓抑不住的喜悅通過歡呼聲表達(dá)出來。讀這一句時聲調(diào)要高，要表達(dá)出傣族人民激動、高興、情不自禁的心情。) 有感情地讀讀這一段。(個人、集體) (四)學(xué)習(xí)4～6自然段?！ 。匆豢垂灿袔拙湓?(兩句)請兩個同學(xué)每人讀一句，其他同學(xué)邊聽邊想每句話的主要意思是什么? (第一句介紹了周總理的外貌和神態(tài)。第二句是講周總理敲著 象腳鼓和傣族人民一起跳舞。) ，他為什么要穿這樣的衣服? (為了尊重傣族人民的風(fēng)俗習(xí)慣。) ，說說這些動作說明了什么? 板書：接過、敲著、踩著、跳舞 (說明周總理和傣族人民心連心，像一家人。) ?！ ?1)這段有幾句話?！ ?2)理解每句話的意思?！ ?3)通過重點語句，體會自然段的意思?！ ?，自學(xué)第5自然段，先分小組討論，然后全班一起說說討論的內(nèi)容?！ ?共有三句話，第一句的意思是潑水開始了。第二句的意思是周總理向傣族人民潑水，為人們祝福。第三句的意思是傣族人民向周總理潑水，祝愿他健康長壽。描寫周總理動作的詞語有：端著、拿著、潑灑。這一段進(jìn)一步說明周總理和傣族人民心連心。) ?！ ?1)請三個同學(xué)每人背一句?！ ?2)每個同學(xué)小聲背這一段。 (3)全班齊背?！ ?(4～5自然段) 周總理來參加傣族人民的潑水節(jié)，這對傣族人民來說，是天大的喜事，是雙喜臨門。傣族人民歡欣鼓舞，激動的心情無法形容。全班齊讀這兩段，一定要讀出歡樂的情緒?！ 。x出語氣。先自己小聲練讀，然后互讀，最后全班齊背?！ ?五)學(xué)習(xí)課文最后兩段?！ ?，大家想：這兩段表達(dá)了什么? (傣族人民的激動心情。) ，是難忘的? (因為周總理來到這里，他把幸福、歡樂及美好的祝愿都帶給了傣族人民，傣族人民永遠(yuǎn)也忘不了這一天。) ?！ ?六)作業(yè)?！ ∈熳x全文?！ ?
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