二年級(jí)假如知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-11-27 03:30本頁(yè)面
【正文】 都認(rèn)識(shí)了，這還不夠，我們要想辦法記住他們的樣子，不然的`話，你會(huì)叫錯(cuò)朋友的名字，多不好意思呀!分小組討論一下，你準(zhǔn)備用什么方法記住他們呢? 這些小淘氣蹦蹦跳跳回到了媽媽的懷抱，快看他們?cè)谧鍪裁?誰(shuí)愿意讀含有生字的句子?！ “焉炙突卣n文，指名三個(gè)學(xué)生讀詩(shī)歌的三個(gè)環(huán)節(jié)，糾正讀音?！ W(xué)生認(rèn)讀詞語(yǔ)?！ W(xué)生認(rèn)讀生字。 學(xué)生分小組討論識(shí)字的方法、交流識(shí)字方法?！ W(xué)生讀含有生字的句子。 按要求接讀課文，其余同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)別人讀。這一環(huán)節(jié)主要利用多種有趣的方式，讓生字在學(xué)生的眼前多次再現(xiàn)，寓教于樂(lè)，培養(yǎng)識(shí)字能力?！?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1