九年級(jí)物理理論課教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-11-27 03:19本頁面
【正文】 h/s D 試題分析：A、J是電功的單位，s是時(shí)間的單位，電功和時(shí)間的比值是，所以J/s是的單位?！ 、Kw?h是電功的單位，s是時(shí)間的單位，電功和時(shí)間的比值是，所以Kw?h/s是的單位?！ 、V是電壓的單位，A是電流的單位，電壓和電流的乘積就是，所以V?A就是的單位?！ 、w是的單位，s是時(shí)間的單位，和時(shí)間的乘積是電功，所以w?s是電功的單位. ”的燈泡接在電路中，用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)它兩端的電壓，比較它的亮度。 現(xiàn)象：，燈泡正常發(fā)光。，燈泡發(fā)光暗淡。，燈泡強(qiáng)烈發(fā)光?！ 〗Y(jié)論：說明用電器消耗的隨著它兩端電壓的改變而改變?！ 。河秒娖髡９ぷ鲿r(shí)的電壓?！ 。河秒娖髟陬~定電壓下工作時(shí)的功率?！ ?shí)際功率 實(shí)際加在用電器兩端的電壓及用電器在實(shí)際電壓下工作時(shí)的功率?！ ?U額，則P實(shí)=P額。用電器正常工作?！ 實(shí)U額，則P實(shí)P額。可能燒毀用電器?！ 實(shí)九年級(jí)物理理論課教學(xué)設(shè)計(jì)5 教學(xué)目標(biāo) 常識(shí)性了解水能和風(fēng)能的利用的知識(shí). 知道水能和風(fēng)能的利用對(duì)我國社會(huì)主義建設(shè)的重要意義. 知道水能和風(fēng)能是清潔能源，在使用中的能量轉(zhuǎn)化和我國使用能源的概況. 通過本節(jié)教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義的教育和節(jié)約能源的教育. 教材分析 本節(jié)介紹了天然的機(jī)械能水能和風(fēng)能，是動(dòng)能和勢(shì)能的知識(shí)延續(xù)，是機(jī)械能在自然界中的具體體現(xiàn)，學(xué)習(xí)本節(jié)可以使學(xué)生對(duì)機(jī)械能形成比較具體的概念和全面的認(rèn)識(shí)，在教材中還包含了大量的愛國主義教育和國情教育的內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中充分發(fā)揮其教育功能. 教法建議 本節(jié)的重點(diǎn)是從能量轉(zhuǎn)化的角度，對(duì)建筑攔河壩提高上游的水位，到水流沖擊水輪機(jī)，水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電這三個(gè)過程中的能量轉(zhuǎn)化. 風(fēng)能和水能的利用可以采用讓學(xué)生閱讀，并發(fā)現(xiàn)問題，：我國水能的使用情況。我國風(fēng)能的使用情況。關(guān)于水能和風(fēng)能使用的照片. 做好調(diào)查的準(zhǔn)備，課本后面有兩個(gè)調(diào)查題目，分別是是否有利用水能和風(fēng)能的可能，及是否有水電站，對(duì)于水電站做一些調(diào)查. 教學(xué)設(shè)計(jì)示例 第三節(jié)水能和風(fēng)能的利用 水能和風(fēng)能的利用 從動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的角度分析為什么要修建攔河壩來提高上游的水位，對(duì)于水輪機(jī)的構(gòu)造和發(fā)電廠的組成不要詳細(xì)分析，從聯(lián)系實(shí)踐來學(xué)習(xí)，并擴(kuò)展對(duì)機(jī)械能的認(rèn)識(shí)視野. 本節(jié)內(nèi)容建議用閱讀的方法學(xué)習(xí) 1，用課前診測(cè)引入新課 提出思考問題：重力勢(shì)能的大小跟什么因素有關(guān)。動(dòng)能的大小跟什么因素有關(guān)。河水從高處落下，說明水的能量轉(zhuǎn)化情況. 2，閱讀水能的利用 方法1，針對(duì)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以由學(xué)生自行閱讀并提出問題，組織成小組討論，并提交思考答案，并組織的教師有較強(qiáng)的應(yīng)變能力和較廣的知識(shí)面. 方法2，提出思考問題：我國古代利用水能的情況。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，利用水能發(fā)電的情況。攔河壩提高水位的意義。. 3，閱讀風(fēng)能的利用 教學(xué)方法同上，針對(duì)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以由學(xué)生提供關(guān)于風(fēng)能的利用的資料(這是在上一節(jié)課應(yīng)當(dāng)布置的課題)，可以提出思考問題：風(fēng)能的利用狀況。風(fēng)能的特點(diǎn)(優(yōu)點(diǎn)和發(fā)展特點(diǎn))等. 4，布置學(xué)生實(shí)踐題目 調(diào)查本地域中水能和風(fēng)能的利用狀況。是否還有可以利用的水能和風(fēng)能資源。實(shí)際的水電站的使用情況等.
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