烏塔課文教案-資料下載頁
2024-12-06 03:09本頁面
【正文】 ⑶熱情、活潑。如：她一見我，立即坐起來打招呼，問我玩得怎樣，又問我從哪里來……她一聽，高興得大叫……馬上拿糖給我吃 ⑷生存能力強(qiáng)。如：烏塔說她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程。每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助……每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪兒童玩。 ⑸有責(zé)任感。如：然后給家里撥個(gè)電話或寄張明信片?！o家里的每一個(gè)人買禮物。 ⑹做事有條理，有計(jì)劃。如：她拿出一摞書給我看，全是歐洲各國的旅游指南，每個(gè)國家都是厚厚的一冊(cè)，介紹得十分詳細(xì)……為這次旅行他準(zhǔn)備了整整3年，讀了很多有關(guān)這些國家的書籍?！? 四、指導(dǎo)學(xué)生討論交流，結(jié)合上下文或生活實(shí)際發(fā)表自己的見解。 討論交流，請(qǐng)學(xué)生積極發(fā)表見解。(出示幻燈片2) ⑴可不可以像烏塔一樣單身外出旅游? ⑵自立精神與冒險(xiǎn)有什么區(qū)別?怎樣才算自立? ⑶從烏塔的身上，你得到了什么啟發(fā)，受到了什么啟示? 可以選擇你感興趣的話題來談。 小結(jié)，教師提出自己的建議： ⑴我們應(yīng)該向?yàn)跛W(xué)習(xí)她的獨(dú)立精神，但并不是要我們每一個(gè)同學(xué)去像烏塔一樣獨(dú)自一人外出旅游，而是要我們從日常生活、學(xué)習(xí)各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨(dú)立生活的能力。 ⑵一人外出，要有家長(zhǎng)同意和充分準(zhǔn)備。 ⑶要像烏塔一樣有主見而不盲動(dòng)，膽大心細(xì)，會(huì)待人接物。 一個(gè)人的自立精神、生活經(jīng)驗(yàn)、生活能力，只有通過時(shí)間才能鍛煉出來。 五、布置實(shí)踐作業(yè)：(幻燈片3) 把這個(gè)故事講給父母聽，聽聽他們的意見。 小調(diào)查《從烏塔中外小學(xué)生的不同》?！緸跛n文教案】相關(guān)文章：《烏塔》的教案設(shè)計(jì)《烏塔》教案范文7.《烏塔》的課文內(nèi)容8.《烏塔》課文內(nèi)容
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