為20xx年“世界閱讀日”“讀書節(jié)”心得體會——三尺講臺心為本--人生航船書作帆-資料下載頁
2024-12-06 03:07本頁面
【正文】 簡單，我去采石場，看見一塊巨大的大理石，我在它身上看到了大衛(wèi)。我要做的只是鑿去多余的石頭，去掉那些不該有的大理石，大衛(wèi)就誕生了......”他的回答，其實也講出了博覽群書與提煉精華的關系，即剔除去多余的“邊角料”，在浩如煙海的語言文字素材之中，去其多余、留其精華，充分提高文化素養(yǎng)、學識智慧與綜合能力，發(fā)揮我們的創(chuàng)作創(chuàng)新潛能，我們所擁有的就是文化財富和思想精華。由此可見，必先博覽群書然后厚積薄發(fā)，才能夠使我們在面對每一篇教材、每一篇美文的時候，都能對蘊含其中的精妙之處有新的發(fā)現(xiàn)、新的感悟、新的表達，做到感同身受、胸有成竹，面對教材如同與一位老朋友促膝暢談一樣，發(fā)出會心的微笑，感受收獲的快樂。當一名教師，有時確實感到日復一日的重復工作很枯燥、很辛苦、很瑣碎，但我們既然選擇了這個職業(yè)，就只能迎難而上，不斷調(diào)整自己、充實自己、發(fā)展自己。而要能夠做到這些，最便利、最快捷和最有效的方法，就是用心閱讀修煉，提高思想銳度和文化積淀，為自己的專業(yè)發(fā)展提供源源不斷的“源頭活水”和“正能量”，使自己充滿教師職業(yè)的人格魅力與教育人生的氣質(zhì)品位。只要你的內(nèi)在有足夠的閱歷、能力和魅力，什么困難都不可能打垮你、倦怠你、摧殘你；而你，卻能夠從自身的專業(yè)發(fā)展和智慧升華中，去獲得、去享受教育人生的成就感與自豪感！最后，用一個小故事與各位共勉：迷茫者：“我也讀過很多書，但大部分都逐漸忘記了，讀書的意義和作用在哪里？”過來人：“當我還是個孩子時，我就吃過許多食物，現(xiàn)在已經(jīng)記不起吃過什么了。但可以肯定的是，它們中的一部分，已經(jīng)長成了我的骨頭、血肉和靈魂：讀書對人潛移默化的改變也是如此。”讀書的深層意義，不僅僅在于我們看了什么、讀了多少，而在于它使我們能夠不斷地變成更好的自己。在你的智慧、你的情商、你的靈感和你的氣質(zhì)里，蘊藏著你讀過的書、你做過的思考，它在引導著你走過的路，啟迪著你去追求成功。上述所言，愿與青年教師們共勉。謝謝！
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