中班幼兒英語教學計劃-資料下載頁
2024-12-06 03:00本頁面
【正文】 cakeCokecoffeebagball . Designingfortheblackboard: pandabeavereaglekangaroo(pictures) ChinaCanadaAmericaAustralia(words) TeachingSteps: –up . T:’’mfromHangzhou. S1:Hello!I’m...I’mfromHangzhou,too. T:Nicetomeetyou. S:Nicetomeetyou,too. T:Let’? S:Great! T:Watchout!(Tthrowstheball.) S:Oh,no. Makeasimilardialoguewithyourpartner. . )T:Today,?JustasA,B,C……’sthemeaningofletters? S:字母?！ :Great!Aisthefirstletter.(TshowsletterA.) T:Aa↗↘S:Aa↗↘ T:?！ ::BigletterA. T:Let’smakeabigletterA.(Withthehands) Runtwotrains:BigletterA.(Withthehands) T:Thisissmalllettera. T:SmallletterAS:SmallletterA. T:Lookatthisgirl’’sasmalllettera. 小a,小a,小翹辮?！ untwotrains:BigletterA,smalllettera. 2).Tdrawsanapple:What’sthis? S:It’sanapple. Tdrawsanantbesidetheapple:What’sthis? S:It’sanant. T:Aforant,//,//,//. Aforapple,//,//,//. ,Cclikeabove. Payattentiontothepronunciationofc. Userighthandtomakeac. Bforboy,/b/,/b/,/b/. Bforbag,/b/,/b/,/b/. CforCoke,/k/,/k/,/k/. Cforcoffee,/k/,/k/,/k/. . :Findouttheletterswe’vejustlearned. appleboyeraserantcrayonbodyheadcakeCokecoffeebag ball Readas:apple,. )T:You’,let’swritethemdown. Lookattheblackboard. T:First,let’,two,Let’. S:Myfinger. Tamp。Ss:One,two,three. Tteachesthewritingofsmalllettera. 2)T:’shome? Hereitis.(Tpointsatthefourlineformat.) 中班幼兒英語教學計劃8 在不知不覺之中，一個學期又過去了，回顧上學期的點點滴滴，有著一絲絲的不舍。但同時又很慶幸迎來了一批活潑可愛的小寶寶。這個學期由我來擔任他們的英語科目，根據(jù)這幾個星期和小朋友的相處，對這學期的工作進行規(guī)劃； 一、情況分析 我班有41名小寶寶，男孩有27名，女孩有14名。寶寶們都很喜歡英語，對英語課有很大的期待。但由于個體的差異，有一部分的小朋友已經(jīng)找到上課的感覺了，但是有一小部分孩子由于年齡的問題，還尚未適應課堂常規(guī)。另外由于發(fā)音器官發(fā)育不是十分完善，不易辨別差別較小的音，不善于協(xié)調(diào)發(fā)音的方法，所以存在發(fā)音不清楚的情況。 二、教學工作 根據(jù)班上幼兒的特點，創(chuàng)建以情景教學活動模式，組織和設計生動活潑的英語游戲活動，讓幼兒在活動中學，在玩樂中學，在不知不覺中玩有所獲，學有所成樹立以幼兒為主體的教學觀和欣賞教育觀。采取‘復習一情況呈現(xiàn)一集體性游戲一唱歌’的教學模式，即在上課前調(diào)動幼兒的情緒、興趣和積極性，復習所學過的內(nèi)容，以舊帶新；在情況中介紹引入新單詞、新內(nèi)容；引導幼兒進行模擬性交際游戲或交際性游戲活動。在活動中學習英語；學唱英語歌，邊唱邊跳，通過血的過程中鞏固所學的句型，培養(yǎng)幼兒自助學習英語的良好習慣?！ ≡谏钊粘Ｖ?，多鼓勵幼兒學會自理，懂得自己的事情自己做，讓幼兒明白自己正在逐漸逐漸地成長，培養(yǎng)了幼兒做事情的成就感。教導幼兒愛清潔有禮貌，做到不亂扔垃圾，碰到老師問聲好，見到同學問聲好的良好習慣?！ ∪?、學期目標 培養(yǎng)幼兒對英語課程的積極性、主動性，樂于參與英語各項活動?！ ÷牰處熡糜⒄Z發(fā)出與日常生活有關的簡單指令，并能用動作做出反應?！ ∧苡涀∽约旱挠⒄Z名字，并能說出同伴的英語名字 準確地學會教過的課程、單詞和短語的發(fā)音文
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