中學(xué)語文教研組工作計劃20xx-資料下載頁
2025-11-27 02:58本頁面
【正文】 教研組文化?！ ∪?、工作思路 ?。ㄒ唬┻M一步規(guī)范語文各項教學(xué)常規(guī)，緊抓常規(guī)落實?！ ∪w語文教師應(yīng)牢固樹立向規(guī)范要質(zhì)量的意識。本學(xué)期，將引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)市教研室的《教學(xué)常規(guī)》以及我校學(xué)科教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求，抓好“教學(xué)五認真”（認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真反思）。推進策略：半學(xué)期教研組進行一次教學(xué)常規(guī)檢查。內(nèi)容涵蓋：教師備課，作業(yè)設(shè)計與批改，同一備課組內(nèi)相互聽課記錄（每周至少1節(jié)）或結(jié)對聽課記錄（每周至少2節(jié)），每課后的教學(xué)反思，一學(xué)期上傳一篇教學(xué)預(yù)案和一篇高質(zhì)量的專題反思?！ 。ǘ┒喙荦R下，探索語文教學(xué)“減負增效”的具體策略?！ 〗虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的生命線，也是我們語文教研組的重要工作。在目前社會中“減負”呼聲十分強烈的背景下，我們語文教師必須在如何實現(xiàn)“減負增效”上多動腦筋，才能適應(yīng)新教育形勢的要求。推進策略：新學(xué)期，主要采取教師自主研究實踐，加強備課組集體研討，加強教研組層面分享交流以及學(xué)習(xí)杜郎口“減負增效”的具體策略，促使我校語文教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。尤其，各年級備課組必須隔周認真進行一次集體備課，填寫《集體備課活動記錄本》，期中、期末組織交流集體備課經(jīng)驗，期末上繳記錄本?！ 。ㄈ┚劢菇萄薪M建設(shè)，逐步形成教研組文化?！ ≡谡J真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進一步加強語文學(xué)科教學(xué)科研工作，爭取在語文研究性學(xué)習(xí)上取得突破性進展，形成學(xué)校自己的特色，從而不斷提高教師的教科研水平，有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，人人參與，鼓勵學(xué)生和老師將自己的習(xí)作、作品發(fā)表在網(wǎng)上。尊重語文教學(xué)規(guī)律，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育；進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。認真研究學(xué)情，設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，充分發(fā)揮其主體作用，提高課堂效率，使學(xué)生有實實在在的收獲。所以我們要倡導(dǎo)全體語文教師充分了解學(xué)生的心理及生理特點，定出適合學(xué)生實際的教學(xué)研究方向，力爭使學(xué)生在掌握知識的同時，加強語文整體的感悟，由教材到生活，拓展語文的外延，為終身學(xué)習(xí)打下基石。積極開展作文、演講、書法、名著知識競賽。寓教于樂，有力促進我校的第二課堂的開展。繼續(xù)執(zhí)行一人一堂研究課、骨干教師示范課制度，認真組織聽課、評課，做好課堂即時指導(dǎo)，開展新老教師的結(jié)對活動，促進課堂教學(xué)研究，促進新教師的成長。加強教研論文撰寫工作，以有效教學(xué)為主題，各備課組根據(jù)年段實際特點進行專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文，多寫實踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學(xué)行為的反思，同時認真撰寫教學(xué)反思?！ ∷?、具體安排 三月份： 制定教研組備課組教學(xué)教研計劃?！ 〗M織學(xué)習(xí)教研組工作計劃?！ ⊥崎T聽課活動（教研組長）?！ ∩蠄蟆罢n堂教學(xué)改革研究課”安排表，并按表實施?！ 〕踔猩喿x推動策略研討，初三文學(xué)名著閱讀競賽活動?！ 湔n組進行集體備課、聽評課活動。 組織青年教師組向老教師學(xué)習(xí)活動。 月檢（查資料）?！ ∷脑路荩骸 ￠_展新教師教學(xué)匯報課聽評課活動。 對新教師進行跟蹤聽課。 教研組隔周進行集體備課、聽評課活動?！ ≡聶z。 五月份： 各年級學(xué)生閱讀筆記展評。 期中測試質(zhì)量分析、反饋。 八年、九年級現(xiàn)場作文比賽?！ ≡聶z?！ ×路荩骸 W(xué)生考前輔導(dǎo)?！ 】偨Y(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記，或整理一篇完整個案（含教案、實錄、教學(xué)反思）或完成一個教學(xué)案例。教研組隔周進行集體備課、聽評課活動?！ ≡聶z?！ ∑咴路荩骸 ≈朴啅?fù)習(xí)計劃?！ ￠_展期末教學(xué)工作大檢查。 進行期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及分析。 做好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績評定工作，進行學(xué)期教學(xué)工作分析，找準薄弱環(huán)節(jié)，提出整改意見?！ 〗萄薪M交流總結(jié)。 中學(xué)語文教研組工作計劃2022
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