【正文】 　　我班大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習慣逐漸養(yǎng)成，認識能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差，社會交往技能差。結合本班具體特點，我班3位老師共同協(xié)商，制訂如下計劃：　　二、班務工作重點：　　美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內容，設置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角。　　加強早操訓練，增加活動器械，提高早操質量?！　√岣哂變荷钭岳砟芰?，特別是自我服務能力：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋?！　〖訌娪變毫己闷返滦袨榱晳T的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會公德意識，做個“五小”公民?！　「愫檬隆凹议L開放活動”　　據家長和幼兒的需要增設優(yōu)質服務內容如：和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系、增設小藥箱?！　∪⒊Ｒ?guī)工作　　提前做好幼兒入園的一切準備工作，打掃衛(wèi)生、編號、調整座位和活動區(qū)，了解新生情況，舊生入園?！　∽層變罕M快適應新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣，并培養(yǎng)其自我服務能力?！　≡敱M填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄?！　∶恐苤芪迦焕蠋熞黄疬M行一次班務會，分析本周工作情況，調整、改進工作方法及進程?！　∷?、環(huán)境創(chuàng)設　　家園聯(lián)系欄：除月目標、周計劃、家教小知識等外，還根據教學需要設置了英語專欄。結合本園辦園特色添加了優(yōu)質服務欄?！　』顒訁^(qū)：設雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動區(qū)，內容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設自制的毽子、飛盤。利用家長資源收集材料，每月更換或添設?！　〗淌也贾茫涸谠械幕A上進行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。　　五、教育教學　　(一)健康領域　　強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。和品德行為習慣繼續(xù)　　培養(yǎng)幼兒自我服務能力：擦桌子、洗碗、整理床鋪?！　〖訌娪變喊踩逃?，知道遠離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經驗?！　￠_展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣?！　【毩曂稊S、滾球、平衡等動作?！　?二)語言領域　　能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴?！　芬馀c同伴交流，能大方的在集體中說話?！　≈鸩綄W會理解圖片表示的事件順序?！　W習用簡單的反義詞表示相反的意思?！　W習《現(xiàn)代英語》地一冊，培養(yǎng)學習英語的興趣?！　?三)科學領域　　嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。　　獲取探索事物規(guī)律的經驗。　　鞏固對幾何圖形的認識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。　　正確認讀數字1~10，感知5以內數的形成，比較5以內數的數量關系?！　?四)社會領域　　學習適應新環(huán)境，體會到自己的成長?！　≡敢馀c同伴分享自己的東西?！　∧茏袷爻扇颂岢龅囊?guī)則，引導幼兒學會自我控制。　　引導幼兒了解周圍的社會機構，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。　　(五)藝術領域　　學習和著音樂節(jié)拍根據歌詞內容進行歌表演?！　》e極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂?！　W習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術活動帶來的愉悅。　　鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據其變化進行大膽的聯(lián)想?！　×?、家長工作　　針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得?！　∞k好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合?！　€別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。　　定期召開家長會、面對面的與家長進行交流?！　⊙埣议L參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系。　　七、措施　　積極參加園內各項業(yè)務學習，深刻領會《綱要》精神，認真學習專業(yè)技能?！　“鄡热焕蠋熋芮信浜系耐瑫r，明確責任，保質保量的完成每天的工作?！　「鶕鄡茸陨硖攸c，設置活動區(qū)，增添活動材料，組長家長動手制作學、玩具?！　》e極參加練兵活動，搞好家長開放日活動?！　≡O置“小藥箱”，與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系。　　每周做一次班內情況分析，調整、改進工作方法，詳細填寫班務日志?！　　　∫弧嗉壡闆r分析　　幼兒情況　　我班原有幼兒36名,本學期轉班1名,插班生2名,現(xiàn)有幼兒37名。其中男孩:19名,女孩:18名。本班幼兒通過上學期的學習,在體、智、德、美諸方面都有了不同程度的進步,但有部分孩子性格較內向,不敢在集體面前表達、講述自己的意愿。還發(fā)現(xiàn)有一小部分孩子進餐習慣較差,有說笑及挑食現(xiàn)象。針對上學期存在的情況及現(xiàn)象,我班三位教師將團結合作,共同策劃、組織有利于孩子健康發(fā)展的活動,幫助孩子們改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,共同營造適合孩子身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境,為孩子的健康發(fā)展打下良好的基礎?！　〖议L情況　　我班家長文化水平較高,素質較好,以大專、本科學歷居多,研究生學歷4位,個別家長只具高中文化。每位家長都能與班級配合,只有個別小朋友的家長由于工作原因不能前往幼兒園接孩子,由奶奶或保姆代接,與我們的聯(lián)系稍少些?！　〗處熐闆r　　園里本學期對我班教師配備進行了調整,給我們配備了一位新來園的老師。這對我班的工作是一個考驗,我們將幫助新教師以最快的速度熟悉幼兒,適應工作環(huán)境。　　二、班級教育教學總目標　　促進幼兒身體健康地發(fā)展,增強幼兒的體質?！　∝S富幼兒的生活經驗和知識,發(fā)展幼兒認識能力,開發(fā)幼兒的智力?！　〈龠M幼兒個體的和諧發(fā)展,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的行為習慣,發(fā)展幼兒的情感。　　促進幼兒社會性的發(fā)展,培養(yǎng)人際效能力。　　激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣和愛好。　　三、教育措施　　品德教育方面　　(1)繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則?！　?2)加強對游戲的指導,在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。　　智育方面　　多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動,以促進幼兒全面的發(fā)展?！　∷?、家長工作　　設立家長園地,介紹一些科學育兒的知識,反映班內一些情況和每周教學內容。指導家長創(chuàng)設教環(huán)境與生活環(huán)境,營造幼兒良好的家庭氛圍。向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導,定期了解家庭教育的情況。宣傳正確的保教思想,爭取家長對班級管理的理解,使家長能夠自覺抵制社會錯誤的教育輿論?！　±媒铀蜋C會與家長多聯(lián)系,交換情況,進一步做好家訪,加強家園聯(lián)系、溝通。主動及時地與幼兒家長聯(lián)系,交流幼兒園內、園外的表現(xiàn)?！　〗⒓彝ヅc班級的聯(lián)系機制,保證聯(lián)系渠道通暢,共同處理好幼兒在園內的突發(fā)事件?！　≌匍_家長會聽取家長意見和建議,進一步完善教育教學工作。嘗試挖掘家長中的教育資源和社會資源,使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛?！　∥?、本學期班級活動重點　　幫助幼兒樹立自信心,敢于在集體面前表現(xiàn)自己的聰明才智?！　∨囵B(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,做到不挑食、不說笑、保持衣物、桌面、地面的清潔衛(wèi)生?！　∫龑в變簩W會求知、學會做事、學會共處、學會生存?！　∨囵B(yǎng)孩子愛親人、愛朋友、愛自然、愛祖國的良好品質。