三年級語文年的來歷知識點(diǎn)-資料下載頁
2024-12-06 02:24本頁面
【正文】 的化身，感受民間傳說故事的藝術(shù)表現(xiàn)形式，感悟中華文化的豐富多彩?！ ?3)白胡子老人戰(zhàn)勝年獸的辦法?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生抓住引起年獸由耀武揚(yáng)威到倉皇逃跑變化的重點(diǎn)詞語，讀懂課文?！ ∧戢F 耀武揚(yáng)威發(fā)現(xiàn) 大紅紙 亮著燈戰(zhàn)栗聽到 響聲嚇得連退 了好幾步看到穿紅袍 聽到哈哈笑倉皇逃跑 引導(dǎo)學(xué)生讀出語氣的變化：由夜靜時年獸闖進(jìn)村子時的恐怖、緊張到戰(zhàn)勝年獸的激動與喜悅，體會白胡子老人辦法的高妙。 小組討論：白胡子老人為什么能攆走年獸?相機(jī)理解“安然無恙”“驚奇”等詞語。從“知道”到采取相應(yīng)對策，體會白胡子老人的聰明和智慧。 (4)人們“過年”的喜悅?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生邊讀邊想象人們過年“張燈結(jié)彩”的繁忙景象，讀出人們喜悅的心情?！ ?，說說“年”的來歷?！ ＝衲?，你準(zhǔn)備怎樣過年呢? 小結(jié)：白胡子老人將人們從水深火熱之中解救出來，他非凡的相貌、行為以及才智，讓我們又喜歡又佩服。相信同學(xué)們學(xué)完這篇課文后，會更珍惜這來之不易的年! 三、鞏固識字，練習(xí)書寫 ，努力把字寫均衡、端正、美觀?！ 、僮笥医Y(jié)構(gòu)的字要觀察左右各部分的寬窄、長短、高低?！ 、谏舷陆Y(jié)構(gòu)的字，上下要對正并寫緊湊，注意把字寫平穩(wěn)。 ?、郯氚鼑淖秩纭皻v”“避”等，要把被包圍的部分寫在中間，使字端正?！ ??！ ?、欣賞。 四、課外拓展 ：春節(jié)將至，你還知道哪些有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗文化?把你查找的有關(guān)資料講給大家聽?！ ！ ∥?、總結(jié) 是的，民間還有許許多多我們課本上很難學(xué)到的民間傳說。它們有的是我們生活中某一習(xí)俗的來歷的說明，有的是對現(xiàn)實(shí)生活的美好企盼，有的描繪了人們對未來幸福生活的憧憬……讓我們尋找更多的民間傳說美美品讀吧，它將帶我們步入一個更加絢麗多姿的王國?！ ?
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