三育人事跡材料3篇-資料下載頁
2024-12-06 02:20本頁面
【正文】 饋機制，加強學(xué)生事務(wù)服務(wù)與管理，取得良好工作成效。劉東輝同志一貫堅持抓小事抓出大工程，通過溝通與對話和諧教與學(xué)的關(guān)系，利用qq群、手機短信平臺等途徑和手段加強日常管理與生活關(guān)注，加強與學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)與溝通，將學(xué)生家長的積極因素融入到學(xué)生成長成才當(dāng)中。 二、規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新，體系推進學(xué)院大學(xué)生思想政治教育工作。 工作實踐中，劉東輝同志堅持圍繞我校大學(xué)生思想政治教育工作“二、四、六、八”新模式，做好5個環(huán)節(jié)管理、保持7個特殊群體關(guān)注，做到規(guī)定動作不走樣，走得像樣。劉東輝同志堅持要求輔導(dǎo)員每周深入課堂2次開展課堂秩序管理，班長每天例會填寫學(xué)生出勤日報表。新學(xué)期，年級輔導(dǎo)員要在2周內(nèi)完成與任課教師的對接與溝通，介紹班級情況，建立溝通機制；公寓內(nèi)例行公寓衛(wèi)生檢查，每學(xué)期簽訂消防安全責(zé)任書，加強違章用電、吸煙、酗酒、賭博等違紀(jì)現(xiàn)象監(jiān)管，關(guān)心學(xué)生公寓內(nèi)生活冷暖，匯總學(xué)生水、電、暖、安全等方面的意見和要求，正當(dāng)反饋并爭取第一時間解決；隨時了解、征集學(xué)生對食堂飲食的意見和建議，切實維護學(xué)生正當(dāng)利益，保證學(xué)生群體的穩(wěn)定。教育學(xué)生注意文明用餐，不在食堂內(nèi)喧嘩、吸煙、情侶間互相喂食，客觀、理智應(yīng)對用餐過程中同學(xué)之間的磨擦；引導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)外的行為約束，嚴(yán)格請銷假制度，加強校內(nèi)外學(xué)生群體活動審批與監(jiān)管。劉東輝同志與學(xué)生工作辦公室其它年級輔導(dǎo)員一道堅持深入學(xué)生當(dāng)中，充分關(guān)注成績后進生、心理問題生、經(jīng)濟困難生、曾受處分生、迷戀網(wǎng)絡(luò)生、戀愛生、畢業(yè)生等特殊群體的現(xiàn)實問題，以勸誡談話、專題講座、精神與物質(zhì)幫扶等措施和方法，引導(dǎo)、教育他們正常學(xué)習(xí)和生活，為此土木工程學(xué)院學(xué)工辦還專門制定了“學(xué)生勸誡談話十準(zhǔn)則”。 劉東輝同志根據(jù)不同專業(yè)、不同年級、不同籍貫、不同性別帶來的學(xué)生個體上的差異，尊重教育教學(xué)和學(xué)生成長規(guī)律，堅持工作思維和方法上的創(chuàng)新，根據(jù)工作需要創(chuàng)新開展工作上的自選動作，比如：為調(diào)動學(xué)生管理中家長的積極因素，新生報到期間大范圍開展新生家長見面會，學(xué)院班子成員全部參加，從專業(yè)介紹、教學(xué)管理、學(xué)生事務(wù)管理等方面與新生家長建立知情與互動機制，見面會反響良好，見面會后很多家長與年級輔導(dǎo)員保持著良好的溝通與聯(lián)絡(luò)，在學(xué)生日常事務(wù)中起到了積極作用；為培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感與自豪感，聯(lián)合吉林大學(xué)建設(shè)工程學(xué)院開展“土木一家親”迎新活動，擴大了交流，提升了廣大新同學(xué)專業(yè)自信；針對學(xué)生心理問題層出不窮，打造幾個專題心理講座，面向全院學(xué)生定期開展指導(dǎo)與咨詢；定期開展的學(xué)生干部素質(zhì)拓展培訓(xùn)系列活動等都為我院學(xué)生工作注入生機與活力?！ ≡谛姓ぷ鬟^程中，劉東輝同志堅持專業(yè)深造和專業(yè)業(yè)務(wù)水平提高。XX年9月我校結(jié)構(gòu)工程專業(yè)碩士研究生畢業(yè)，獲工學(xué)碩士學(xué)位；XX年9月，考取吉林大學(xué)地質(zhì)工程專業(yè)博士研究生，預(yù)計參加博士論文答辯。自XX年以來，公開發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文4篇，教研教改論文1篇，其中全國中文核心期刊1篇；參編教材2部；主持省教育廳科研課題2項，通過結(jié)題驗收1項；參與省部級科研課題6項，通過結(jié)題驗收4項；承擔(dān)校內(nèi)青年科研基金1項；承擔(dān)學(xué)校部分學(xué)院學(xué)生大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程，擔(dān)任土木105班班導(dǎo)師。 劉東輝同志具備扎實的政治理論素養(yǎng)，工作兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公、清正公允，懷著滿腔熱忱為學(xué)校和學(xué)生盡職盡責(zé)，具備良好的人際關(guān)系和群眾基礎(chǔ)，在“三育人”工作中表現(xiàn)突出，受到全院師生一致好評。相關(guān)推薦：“三育人”先進個人事跡材料“三育人”先進個人簡要事跡三育人事跡材料3
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