【正文】 開展的。　　二、讀書目標：　　讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，讓學生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂?！　∪?、讀書口號：　　我讀書，我快樂！　　四、建立書香家庭　　讓孩子聞到書的香甜，點亮孩子閱讀的心燈?！　「嬖V孩子書是香甜的?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。要讓孩子喜歡閱讀，必須先點亮兒童閱讀的心燈。讓學生學會用眼睛閱讀、用耳朵閱讀、用嘴巴閱讀、最終達到用心閱讀。養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣?！　楹⒆咏⑿?，配合孩子的成長盡可能的充實相關(guān)圖書。（選擇以下圖書）　　先圖書要有內(nèi)容明確的畫面，下方配有簡單的一兩句話，字要大一些的。不一定要有拼音。印刷一定要清楚，色彩要和諧。內(nèi)容不確定，可隨孩子們的喜好，自行選擇，科普、童話、神話、民間故事、成語故事均可?！　∪缓笫莾焊?、童謠、謎語、古詩，這都是適合孩子們閱讀的內(nèi)容。如果孩子喜歡卡通，家長要幫他們選擇健康的內(nèi)容，但不鼓勵閱讀?！　≈笇ч喿x方法，讓家長有法可尋?！　∠蚣议L推薦好書，家長孩子進行親子閱讀。教室的學習園地里經(jīng)常介紹關(guān)于閱讀方面的小知識，如閱讀節(jié)的來歷，閱讀小貼士、保持閱讀時的正確姿勢等等。將讀與說緊密結(jié)合，不贊成一年級的孩子做讀書筆記，或帶著其他任務(wù)，這一階段的目的就是要讓他們愛上閱讀?！　∶刻煸缱x前5分鐘，我為孩子們大聲地朗讀優(yōu)美的篇章，或講一個動人的故事，以此來激發(fā)學生的課外閱讀興趣?！　∥?、建立書香班級　　每周一節(jié)閱讀課，與學生一同閱讀，把適合一年級小朋友特點的圖書推薦給他們，與他們同看一本書，交流讀書心得?！　±眉议L資源，請家長來學校做故事媽媽故事爸爸，推廣課外閱讀，培養(yǎng)學生課外閱讀的興趣?！　≡诎嗉壣险n外閱讀指導課，開展繪本閱讀。　　一、二、三、五，4個早自習有指定的晨誦領(lǐng)讀員帶領(lǐng)孩子們背誦校本教材《小學生經(jīng)典吟誦》?！　〕浞掷脠D書室，班級學生定期從學校圖書室借到圖書閱讀。今年全校重新統(tǒng)一制作借書卡，到圖書室借自己最喜歡的書，利用午間閱讀時間在教室里讀。　　六、評比匯報　　學期結(jié)束進行優(yōu)秀書香家庭、超級小書蟲等評選活動。邀請家長共同參與?！　〖彝ラ喿x記錄評比。比一比誰讀的書最多，誰的收獲最大?！　〗榻B我的小書架。學習整理書籍，并與其他孩子進行圖書交流。同時，將優(yōu)秀家庭的圖書信息傳遞給其他家長，以促進書香家庭的建設(shè)?！　『桶职謰寢屢黄鹱x。家長和孩子向大家展示閱讀情況，交流讀書方法，推薦孩子們喜歡的書籍。一年級教學教學計劃 篇6　　一、指導思想：　　以全面貫徹黨的教育方針，全面提高學生的素質(zhì)，對學生進行道德品質(zhì)教育和愛國教育，教會學生怎樣做人，引導學生從小形成良好的思想品德和文明行為習慣?！　《?、基本情況：　　全班共有學生20人，其中男生15人，女生5人，他們大部分是獨生子女，受到家人的百般呵護，在各方面都存在不良的行為習慣，對他們的思想進行教育是件不容易的事。為順利完成本期教學任務(wù)，特定如下教學計劃?！　∪⒔滩姆治觯骸　〗虒W內(nèi)容：全書共有五個單元，包括我上學了、上學路上、我的同學和老師、家里的我、大自然真美麗，每個單元又分為三個主題，其中第四單元有四個主題?！　〗虒W要求：①知道生活學習中常常會有不順心的事，有困難不要怕；②知道初步的健康常識，養(yǎng)成正確的坐、立、走姿勢和良好的衛(wèi)生習慣；③學會自己照顧自己，知道生活中會遇到各種危險，知道最基本的緊急求助和自救辦法；④了解天氣、季節(jié)變化對生活的影響；⑤感受身邊環(huán)境對自己生活的影響?！　〗虒W重點難點：①培養(yǎng)學生百折不撓勇往直前的恒心和毅力；　　②培養(yǎng)學生熱愛生命積極向上的情感和態(tài)度；　?、垡龑Ш⒆恿私馍钪谢镜慕】蛋踩ＷR，引導孩子學會生活，保護自我；　?、芘囵B(yǎng)孩子熱愛家鄉(xiāng)的情感，讓學生從小形成關(guān)注家鄉(xiāng)，為建設(shè)家鄉(xiāng)做好準備；⑤讓學生感受身邊環(huán)境對自己生活的影響，能愛護家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)約用水、電、紙張等資源；　?、蕹醪金B(yǎng)成學生積極上進的生活態(tài)度；　　⑦使學生從小懂得珍愛生命，要養(yǎng)成良好的生活習慣；　　教材的編排特點　?、僖詢和默F(xiàn)實生活為教材內(nèi)容的主要源泉；　?、谥匾暽钋楦械奶找保弧　、劢滩拿嫦騼和恼麄€生活世界，重視地方學校、教師與兒童的創(chuàng)造性?！　∷摹⒔虒W措施：　　充分尊重學生的人格，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、活躍的課堂氛圍；　　尊重學生的差異，關(guān)注邊緣兒童對學生進行開發(fā)性的、發(fā)展性的、鼓勵性的評價，幫助他們感受成長的愉悅；　　與學生平等對話，傾聽他們的需要；　　尊重學生的體驗和判斷。一年級教學教學計劃 篇7　　一、教學目標　　通過科學課程的學習,知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學知識,并能應(yīng)用于日常生活,逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣。了解科學探究的過程和方法,嘗試應(yīng)用于科學探究活動,逐步學會科學地看問題、想問題。保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲,形成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。親近自然、欣賞自然、珍愛生命,積極參與資源和環(huán)境的保護,關(guān)心科技的新發(fā)展?！　《?、教學資源分析　　教學重點和難點　　提供足夠的材料讓學生在動手動腦中完成探究任務(wù)?！　椭鷮W生把現(xiàn)象、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為證據(jù),利用證據(jù)得出結(jié)論。　　建立科學概念,讓學生的認識沿著概念形成的規(guī)律發(fā)展。　　一定要讓學生親自經(jīng)歷制作的過程,才能發(fā)展學生的科學探究能力。　　三、學生基本情況分析　　從年齡結(jié)構(gòu)和心理特征來看,學生對一切事物都充滿著好奇心,有較強的求知欲,在教師的引導下基本能主動開展探究活動。但學生的自主性學習的能力還是比較薄弱,能主動開展的學習的學生比較少,比較依賴于教師的教。學生用自己擅長的方法來表述自己的觀點以及合作研究學習的能力與意識還是比較薄弱?！　∫虼私處煹慕虒W要積極地發(fā)展學生探究學習能力、提高學生的合作意識,以及愿意用自己的方法來表達自己的認識與觀點。我要求學生在掌握知識的同時,還應(yīng)記筆記,并能應(yīng)用到生活實踐中去?！　∷?、教學方法設(shè)計　　 加強理論的學習,特別是小學科學課中關(guān)于“科學探究學習”的理論和實際操 作技能的思想與方法?！　?深刻領(lǐng)會并認真貫徹執(zhí)行《新課程改革的精神》和《新課程標準》的要求。　　 加強自身素養(yǎng)、知識水平以及業(yè)務(wù)能力的提升并不斷提高自己的實踐能力?！　?認真鉆研教材和各類教學參考書,瀏覽網(wǎng)絡(luò)、雜志等,學習先進經(jīng)驗、科學設(shè)計教學策略。為學生的探究活動創(chuàng)設(shè)良好氛圍?！　?潛心解讀學生、了解學生、知道學生認知規(guī)律以及學生學習的心理。　　 積極收集、準備各類探究活動材料提供有結(jié)構(gòu)材料。發(fā)展學生搜集各類活動資源和素材能力并用于探究活動?！　?張揚學生的個性,發(fā)展學生特長,努力開發(fā)學生的潛能,發(fā)展學生的多元智能,注重學生自主性探究和個性特長的培養(yǎng)?！　∥濉⒔虒W評價方案　　課堂即時評價:是指在課堂教育教學過程中,教師針對學生的語言、思維等學習行為,作出及時的價值判斷?！　〗處熥晕曳此?是教師主體對自我既往教育教學實踐的重新審視,對其合理性,成敗得失進行判斷與思考?！　∥濉⑷粘贪才拧　∪路荨　≈贫ㄕn題組計劃。　　制定個人教學計劃。　　四月份　　收集相關(guān)資料和經(jīng)驗,互相聽課,進行一次學生知識檢測。　　五月份　　進行一次學生知識檢測?！　×路荨　w納收集資料,檢驗實驗效果?！　∽龊闷谀土暪ぷ??！　∽珜憣W期工作總結(jié)。【一年級教學教學計劃集合7篇】