【正文】 能力又比較差。　　其中主要原因是沒有接受過長期的訓(xùn)練，還不能很好的表現(xiàn)自己，性格內(nèi)向也是原因之一。因此，利用音樂課及課外活動，培養(yǎng)他們良好的興趣，打好基礎(chǔ)是當(dāng)前首要任務(wù)之一。教學(xué)計劃 篇7　　一、教學(xué)目標：　　１、通過聆聽各種歌曲、樂曲來中國民族樂器,并激發(fā)同學(xué)對民族樂器的興趣與喜好?！　。?、通過聆聽歌曲、樂曲，讓同學(xué)了解不同樂曲所表達的不同情緒?！　。?、通過用各種有趣的形式來認識各種扮演形式?！　。?、通過學(xué)唱歌曲，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中感受不同歌曲所表達的不同感受。　?。怠⑼ㄟ^指導(dǎo)同學(xué)進行簡單的演奏活動，并指導(dǎo)同學(xué)探索新的演奏方法?！　。?、通過音樂創(chuàng)編活動和小小音樂會來加強同學(xué)的音樂實踐活動。　　二、課時布置：　　1~2周： 用純潔，富有彈性的聲音演唱《種太陽》　　表達少年兒童發(fā)明理想未來的天夏美好的愿望?！　?~4周： 使同學(xué)了解軍民的魚水之情，學(xué)會用輕快抒情的聲音表達歌曲《盼紅軍》，唱好切分節(jié)奏　　5~6周： 培養(yǎng)二聲部《牧童》的合唱能力，感受快樂的情緒并表示出來。　　7~8周： 能用悠長的氣息，深情舒展的表達歌曲《我愛我的家鄉(xiāng)》?！　?~10周： 感受揚州民歌《楊柳青》的風(fēng)格，并通過歌聲表示出來。　　11~12周：學(xué)唱《美麗的黃昏》三部輪唱 學(xué)會用不同的音樂表示手段演歌四　　13~14周：用富有表示力的聲音，準確的演唱歌曲《拾稻穗的小姑娘》，教育同學(xué)節(jié)約的優(yōu)良保守　　15~16周：指導(dǎo)同學(xué)用不同的力度和演唱方法演唱歌曲《踏雪尋梅》　　17 周：正確有感情的表示歌曲，復(fù)習(xí)歌曲　　18 周：正確有感情的表達樂曲，復(fù)習(xí)豎笛　　19~20周：考查教學(xué)計劃 篇8　　一、指導(dǎo)思想　　綜合實踐活動課是一種研究性活動，也是一種通過實踐研究讓學(xué)生產(chǎn)生情感體驗、能力方法和知識經(jīng)驗的活動。在教育實踐中我們發(fā)現(xiàn)，孩子們在經(jīng)歷每一個主題實踐活動都生成了一些與學(xué)科課程相關(guān)的能力。于此，我們想以學(xué)科實踐活動為基點，開展系統(tǒng)性的綜合實踐活動，讓更多的老師參與進來，以推動學(xué)生綜合學(xué)習(xí)和實踐研究的能力?！　≡诒緦W(xué)期中，我校在綜合實踐活動課程的實施方面以發(fā)展學(xué)生的人際交往能力、豐富學(xué)生個性，形成良好個性品質(zhì)為總目標，而我們?nèi)昙壗虒W(xué)的重點還在于培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心生態(tài)環(huán)境，關(guān)心周圍的人們，充分了解社區(qū)環(huán)境，體會感受自我的成長?！　《⒒顒觾?nèi)容：　　班級小主人；　　危險我知曉；　　探訪昆蟲世界；　　秋游去；　　爭做健康小子；　　過年啦?！　∪⒕C合實踐活動課程目標：　　親近周圍的自然環(huán)境，熱愛自然，初步形成自覺保護周圍自然的意識和能力　　考察周圍的社會環(huán)境，自覺遵守社會行為規(guī)范，增長社會溝通能力，養(yǎng)成初步的服務(wù)意識和對社會負責(zé)的態(tài)度?！　〖ぐl(fā)好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度教學(xué)計劃 篇9　　　　以學(xué)生健康為第一的思想為指導(dǎo),一切為了學(xué)生，認真領(lǐng)會體育與健康課程標準精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化改革、求實創(chuàng)新,在體育教學(xué)中以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素質(zhì)。　　二、教學(xué)目標　　，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能?！　。纬蓤猿皱憻挼牧?xí)慣?！　?，形成健康的生活方式?！　?，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度　　　　三、教學(xué)目的 在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！　。瑢W(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度?！　?、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力?！　?，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)?！　∷?、學(xué)生情況分析　　三年級1個班22人，學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣。對于剛剛接觸體育課的一些新同學(xué)來說。當(dāng)務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣,發(fā)掘其潛力是首當(dāng)其沖要解決的問題。充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。四年級學(xué)生正處在生長發(fā)育的初期，他們生性好動活潑開朗，注意力不集中，課堂常規(guī)還不大了了解。針對上述情況，本學(xué)期將因材施教，提高興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點抓課堂紀律，強化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。　　五、具體措施　　堅持“健康第一”的思想，重視讓學(xué)生充分地參與體育課上的活動。利用體育運動游戲項目，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣和熱情，提高學(xué)生的健康水平。根據(jù)學(xué)生的特點，選用不同的分組形式開展教學(xué)，以發(fā)揮最大的教學(xué)效益。重視學(xué)生的情感和體驗，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，吸引學(xué)生上好每一堂課，使學(xué)生形成堅持鍛煉的習(xí)慣?！　?，狠抓隊列隊形、路隊和兩操。　　。　　?！　　！　??！　”緦W(xué)期共講19周，每周體育授課為3學(xué)時，共60學(xué)時。每個學(xué)期實際上課定為16周，共48學(xué)時。上課過程中，若因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整。　　第一、二周：引導(dǎo)課，體育與健康基礎(chǔ)常識，運動損傷的預(yù)防與處理。列隊練習(xí)。變速走跑。游戲黃河長江?！　〉谌?、四周：俯臥挺身，站立式起跑。(第四周十一放假)　　第五、六周：立定跳遠，障礙賽跑，接力賽跑。原地高抬腿跑?！　〉谄?、八周：單腳跳繩，雙腳跳繩，雙腳變換跳，踢毽子?！　〉诰拧⑹埽喊俗峙懿?，蛙跳，游戲我要抱抱。　　第十一、十二周：跑步熱身300米。800米比賽。　　第十三、十四周：跳繩練習(xí)自由活動?！　〉谑?、十六周：考核一分鐘跳繩【【精品】教學(xué)計劃集錦九篇】