【總結(jié)】第一篇：比較大小教學反思 比較大小教學反思 《比較大小》是在學生已經(jīng)知道100以內(nèi)數(shù)的順序和數(shù)的組成的基礎(chǔ)上展開的。本節(jié)課的教學需要學生掌握比較兩個數(shù)的大小的一般方法，準確地比較數(shù)的大小。同時，1...
2024-10-25 01:35
【總結(jié)】比較圖形的面積優(yōu)秀教學反思 比較圖形的面積優(yōu)秀教學反思1 這節(jié)課整體感覺流暢，一氣呵成。從判斷簡單圖形面積的大小，到判斷復(fù)雜圖形面積的大小，再到圖形面積的比較。環(huán)環(huán)相扣，節(jié)奏鮮明，層次...
2024-12-04 22:32
【總結(jié)】第一篇：小數(shù)的大小比較教學反思 《小數(shù)的大小比較》教學反思 小數(shù)的大小比較”的教學要求是讓學生在具體的情景中通過自主觀察、比較、，小數(shù)的大小比較教學反思。由于小數(shù)的大小比較這一知識點，難度并不是很...
2024-11-19 00:45
【總結(jié)】第一篇：《分數(shù)比較大小》教學反思 分數(shù)比較大小這部分知識原以為學生掌握起來應(yīng)該比較容易，可是通過幾次練習發(fā)現(xiàn)，很多同學比較大小時分不清分數(shù)的大小，如果是有圖的比較大小，大部分同學可以比較出來，沒有圖...
2024-10-25 04:57
【總結(jié)】第一篇：《小數(shù)的大小比較》教學反思 《小數(shù)的大小比較》教學反思 登封市通達路小學毛梅花 《小數(shù)的大小比較》是人教版小學四年級數(shù)學下冊第四單元的知識?！稊?shù)學課程標準》指出，“學生的數(shù)學學習內(nèi)容應(yīng)當...
2024-11-18 22:25
【總結(jié)】第一篇：《比較數(shù)的大小》教學反思 您現(xiàn)在正在閱讀的《比較數(shù)的大小》教學反思文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《比較數(shù)的大小》教學反思這一課是在孩子認識100以內(nèi)的數(shù)和數(shù)的順序基礎(chǔ)上安...
2024-10-24 19:35
【總結(jié)】第一篇：《數(shù)的大小比較》教學反思 周三教研活動，我們有幸觀摩了黃愛華老師執(zhí)教的《數(shù)的大小比較》，給我的最大的沖擊是，這是數(shù)學課嗎？一節(jié)形式上不是數(shù)學課的數(shù)學課，卻讓我看到了老師與孩子的真正平等，老師...
2024-10-25 06:15
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《比較水的多少》教學反思 《比較水的多少》教學反思 作為一名優(yōu)秀的人民教師，課堂教學是重要的任務(wù)之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那么...
2025-04-05 12:29
【總結(jié)】比較級與最高級教學反思在對句型進行復(fù)習之前，我讓學生對部分簡略的形容詞進行比較級及最高級的詞形變化，如：tall---taller---thetallest。為了較好地調(diào)動較高程度學生學習的積極性及照顧中等學生對詞形的依附性，我給了一個例子，先對有能力完成這一任務(wù)的學生進行提問再整體涌現(xiàn)所有變化后的詞形讓學生進行認讀，并對中低程度的學生進行朗讀檢討及鞏固操練。
2024-11-24 17:21
【總結(jié)】第一篇：《小數(shù)大小比較》教學反思 作為一名優(yōu)秀的教師，教學是重要的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那要怎么寫好教學反思呢？下面是小編為大家整理的《小數(shù)大小比較》教學反思，希望對...
2024-10-24 19:16
【總結(jié)】第一篇：小數(shù)的大小比較的教學反思 小數(shù)的大小比較的教學反思 教學要以學生發(fā)展為本，以學生為主體，以思維為主線；必須充分關(guān)注學生的自主探究與合作交流；練習要體現(xiàn)層次性，知識技能得于落實和發(fā)展。因此教...
2024-11-19 00:50
【總結(jié)】第一篇：《比較圖形的面積》教學反思優(yōu)秀 這節(jié)課是北師版數(shù)學五年級上冊第四單元第一課。本節(jié)課的教材內(nèi)容，是以方格紙做背景，呈現(xiàn)出l0個不同的平面圖形，觀察并比較各圖形的面積有什么關(guān)系。借助于三個問題：...
2024-10-13 15:23
【總結(jié)】第一篇：萬以內(nèi)數(shù)的大小比較教學反思 《萬以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學反思 王家莊小學 馬迎花 本節(jié)課的教學設(shè)計，我著力體現(xiàn)新課標的理念，突出了學生的主體地位。在設(shè)計的過程中，首先我創(chuàng)設(shè)生動的情景，用...
2024-10-24 20:33
【總結(jié)】第一篇：萬以內(nèi)數(shù)的大小比較教學反思 《萬以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學反思 虎頭小學王海偉 在二年級下冊《萬以內(nèi)數(shù)的認識》單元中，學生已經(jīng)掌握了“千以內(nèi)數(shù)的大小比較”的方法，“萬以內(nèi)數(shù)的大小比較”只需在...
2024-10-25 05:30
【總結(jié)】第一篇：《數(shù)的順序、比較大小》教學反思 《數(shù)的順序、比較大小》教學反思 “數(shù)的順序，比較大小”教學是在數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學的，本課是在學生學過讀數(shù)、寫數(shù)這后，通過填寫100以內(nèi)的數(shù)目表...
2024-10-24 20:01
鄂ICP備17016276號-1