走向生活教案-資料下載頁
2024-12-06 01:24本頁面
【正文】 ㈠導(dǎo)入（如圖） 廣闊的社會(huì)生活 個(gè)人的小圈子 ㈡再讀課文，讓學(xué)生們想一想，以戴維的采訪為線索，經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？ （三個(gè)階段） 第一階段：（1~8自然段）采訪前心情緊張，認(rèn)真準(zhǔn)備 第二階段：（9~14自然段）采訪時(shí)輕松愉快，自如交談 第三階段：（15~16自然段）采訪后受益匪淺 ?。偨Y(jié)原因：走向生活即走向社會(huì)） ?、珉y點(diǎn)分析 羅斯福夫人的話“……強(qiáng)迫自己歡迎別人進(jìn)入自己的世界，強(qiáng)迫自己走向生活，終于體會(huì)到廣交朋友是多么使人精神振奮?！备嬖V我們要敞開心扉，突破心靈的封閉固守，要走向生活，即走向廣闊的社會(huì)生活，我們才能接觸并獲得更多的知識(shí)?！ ∑卟贾米鳂I(yè) ?、鍙牟槌龅某烧Z或詞語中，任選五個(gè)詞，充分發(fā)揮想象力，寫一篇記敘文，字?jǐn)?shù)不限?！ 、娌贾脤W(xué)生利用課余時(shí)間當(dāng)一次小記者，采訪校長、教師或他人，通過課文啟發(fā)學(xué)生體會(huì)采訪前如何收集材料，做好充分準(zhǔn)備，在采訪中如何大膽與陌生人 交談，并做好采訪記錄，采訪后如何整理材料，并將過程寫下來。把這次活動(dòng)作為“走向生活”的嘗試?！ “鍟O(shè)計(jì) 走向生活 采訪前：緊張準(zhǔn)備 采訪時(shí)：輕松自如，原因：走向生活 采訪后：受益匪淺 《走向生活》教案6教學(xué)目標(biāo) 基本讀懂課文，感悟主動(dòng)走向生活、廣交朋友的人生態(tài)度?！ 【毩?xí)收集有關(guān)的資料?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 感悟“走向生活，廣交朋友”的人生態(tài)度?！ ≌n前準(zhǔn)備 以記者身份，采訪兩會(huì)熱點(diǎn)話題。如：物價(jià)、醫(yī)療、住房、教育等； 教學(xué)過程 一、揭示課題 用汪國真的人生格言揭開本節(jié)課學(xué)習(xí)的序幕?！ W(xué)生交流介紹關(guān)于埃利諾羅斯福的資料?！ 《?、初讀課文，整體感知 自由讀課文，借助工具書掃除生字、詞障礙?！ ⊥队俺鍪緦W(xué)習(xí)要求： ?、僮x一讀課文的1～8小節(jié)，然后嘗試著描述一下采訪前科寧斯的心情如何？他作了哪些準(zhǔn)備？ ?、谡f說課文描述了怎樣一個(gè)故事？ 三、模擬采訪，感悟主動(dòng)走向生活、廣交朋友的人生態(tài)度?！ 〕鍪疽蟆 。?）讀一讀課文的9至14小節(jié)，把科寧斯和羅斯福夫人的對話分別用不同的線條標(biāo)出來，對采訪的內(nèi)容做到胸有成竹； ?。?）討論：為了使再現(xiàn)采訪能夠比較成功，大家提一些建議； ?。?）學(xué)生小組內(nèi)排練； ?。?）上臺(tái)采訪； ?。?）細(xì)細(xì)地揣摩羅斯福夫人那段意味深長的話，進(jìn)一步感悟廣交朋友，走向生活的人生態(tài)度?！ ∠鄼C(jī)總結(jié)：羅斯福夫人是一位充滿了熱情和智慧的女性。 對于再現(xiàn)采訪，老師給予方法上的指導(dǎo)，先讀課文相關(guān)內(nèi)容，明確采訪 內(nèi)容；然后討論采訪應(yīng)注意什么？ ?。ㄓ浾叩淖⒁馐马?xiàng)，怎樣表現(xiàn)羅斯福夫人等等）； 采訪時(shí)，及時(shí)點(diǎn)撥學(xué)生注意采訪記者和羅斯福說出不同的口吻、語氣?！ ◇w會(huì)羅斯福夫人的話，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)來談。 三揭示主題?！ ∫x課文第三部分?！ ◇w會(huì)科寧斯的收獲?！ ≈笇?dǎo)朗讀收集的名人名言和人生格言?！ 白呦蛏?，廣交朋友，給我的生活賦予了價(jià)值，增添了歡樂?！薄 」膭?lì)學(xué)生創(chuàng)作自己的人生格言?！ ∷耐卣剐宰鳂I(yè)?！ ∮懻搶懖稍L報(bào)道的角度；幫助學(xué)生復(fù)習(xí)梳理科寧斯寫的采訪報(bào)道可以從哪些角度寫？
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