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背影教學反思7篇-資料下載頁

2024-12-06 01:14本頁面
  

【正文】 從而感受到濃濃的父愛。然而僅僅是父親為“我”費力買橘子這一畫面讓作者感動嗎?并不是。還得引導學生看背影之后的背景。這一環(huán)節(jié),通過父親和兒子衣服的對比,父親穿的是“黑布小帽,穿著黑布棉袍,深青布馬褂?!倍鴥鹤訁s有著“紫毛大衣”和“皮大衣”,更顯父愛深深。接著抓住衣服特有的顏色,再聯(lián)系課文的前3自然段提到的家境,在廣闊的社會背景下,這一背影才會具有打動人心的力量。二是讓學生自由品讀,感悟至深父愛。這是一個由扶到放的過程。父親的言行,特別是父親送行時看似平常的話,都是那樣的樸實,細細讀來,卻蘊含著父親濃濃的愛。這一環(huán)節(jié)就是放手讓學生讀、品、議、說,進行探究性學習。  四、拓展延伸?!  墩Z文課程標準》明確指出,欣賞文學作品,能有自己的情感體驗,初步領悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。這一環(huán)節(jié),讓學生以即興演講的形式,說說親人對自己的愛,捕捉生活中平凡的瞬間,從平凡中發(fā)現(xiàn)感動,從而讓學生學會感恩,關愛身邊愛著自己的人?! ⊥ㄟ^本次“磨”課,我收獲了很多。首先,是從皮校長的身上,看到了一名教研工作者的熱情和耐心,一遍又一遍的修改,甚至吃飯、走路的時候,都還在和我說著對這篇課文的理解。如果我們每一個為人師者,都永遠保持著皮校長這樣的教研激情和嚴謹治學的態(tài)度的話,將是學生之幸,九澧之幸。其次,我懂得了一堂語文課,品味語言也是有方法的。品讀——通過有感情、有表情的朗讀來欣賞語文之美;品析——抓精彩的詞句、語段加以分析,進而體味作者的情感,人物的性格、作品的主旨;品寫——把所讀、所思、所感寫下來,進而欣賞語文之美。不管什么方法,都離不開學生真正的把自己放進文本里去,讀出自己,從而引發(fā)共鳴?! ‘斎?,在實際的教學中,前后我試教了三次,但每一次都沒達到我想要的效果,現(xiàn)在的學生享受的父母之關愛已經(jīng)視為理所當然,要想他們與朱自清的心弦發(fā)生共震,還真的是一件挺不容易的事!這些遺憾,也成為我今后語文教學中要努力的方向吧?!  侗秤啊方虒W反思篇7  朱自清的散文《背影》以其情緒誠摯自然見長?!熬Y文者情動而辭發(fā),觀文者披文以入情。”哪些角度易于學生領悟文中滲透的父慈子孝的真情呢?公開課中,我從以下三個方面嘗試讓學生走進深深的父愛,學會感恩身邊給予我們關愛的每一個人: ?。ㄒ唬┳プ”秤?、朗讀圈劃  文章的標題是”背影”,父親給作者留下深入印象的也是背影,在文中多次涌現(xiàn),可以視作貫穿文章的主線。“背影的表現(xiàn)角度能集中反映出描寫對象的內(nèi)在精力”,剖析課文時,抓住背影,也就抓住了理解本文的癥結。所以,我通過重復朗讀、圈劃,欣賞歌曲,引導學生體會了父親無微不至的愛,達到了預期的教學目的?! 。ǘ┱n外拓展、體會寫法  “細微之處見真情,抓住人物的某一細節(jié),多次展開描寫”,這是這篇散文最大的特色。我引導學生思考:作者為什么選擇amp。quot。背影amp。quot。這樣的角度來命題立意,并用它來組織材料呢?然后小結:抓住細節(jié)描寫能達到藝術視角的創(chuàng)新,可以給讀者以自由想象的廣闊天地,并且最能體現(xiàn)父親對兒子的愛。隨后,我發(fā)了一片課外閱讀《父親的巴掌》,此文與《背影》有異曲同工之妙。它是抓住“父親巴掌”這一細節(jié)來體現(xiàn)父親對我的愛。在課堂中,我緊緊抓住細節(jié)描寫這一主線,貫穿全部教學,教學思路非常清晰。課內(nèi)學習、課外拓展,學習的容量增加了,所學的知識也及時得到了鞏固?! £P注基礎教育改革,探索最佳學習之方法,交流個人教學之心得,廣交天下朋友!讓我們相會在這塊土壤上,為營造出濃郁的學習氛圍暢談我們的思想吧!  (三)連接生活、暢談心聲  不同的父親,愛的方式各有不同。最后一環(huán)節(jié),我讓學生暢談心聲,說說在自己的經(jīng)歷中,父親的哪些細節(jié)令人難忘。通過小組討論,推薦1—2人上臺演講,全班交換,預期使全課達到高潮。但可惜,下課的鈴聲已響起,只能把這一精彩的環(huán)節(jié)放在第二節(jié)課,繼續(xù)討論。最后,我告訴大家:  至愛親情是我們擁有的無上的財富。一桌籌備好的飯菜,一件放在床頭的衣服,一個激勵的微笑,一句體貼的話語,都凝聚著親人對我們的期望和關懷。正像父親的背影一樣,永遠感動著我們。請大家回到家里,用自己奇特的方式,向父母、親人表示你對他們理解,對他們給予你的無微不至的關懷的感激。給父母夾一次菜,給他們寫一張紙條,為他們倒一杯水,向他們道一聲辛勞……  學會理解,學會感恩,是現(xiàn)在的學生所缺少的。不僅要教會學生知識,同時也要教會他們做人的道理。我以為這堂課的成功之處就在于此?!尽侗秤啊方虒W反思7篇】
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