如何抓住學(xué)生的注意力課題實施方案-資料下載頁
2024-12-06 01:05本頁面
【正文】 體，任何教學(xué)的目的都是為了促進學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量與學(xué)習(xí)效率的提高。認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為人的認(rèn)識是由外部刺激和認(rèn)知主體內(nèi)部心理過程相互作用的產(chǎn)物。我們主張既要重視外部刺激，又要重視內(nèi)部心理過程的作用。教學(xué)就是要通過安排適當(dāng)?shù)耐獠織l件來影響和促進學(xué)習(xí)者的內(nèi)部心理過程，達到更理想的學(xué)習(xí)效果?！ 。玻F(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)研究為課題研究提供了有力的理論支撐。 ?。常R克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說是學(xué)生注意力研究的理論基礎(chǔ)之一。 人的全面發(fā)展，是指人的德、智、體、美、勞諸方面的協(xié)調(diào)發(fā)展；表現(xiàn)為人的良好的健康個性、健全人格自由的充分的發(fā)展。這當(dāng)然也是素質(zhì)教育的基本要求。課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道，追求課堂教學(xué)的高質(zhì)量高效率，離不開調(diào)動學(xué)生有效參與課堂認(rèn)知的教學(xué)過程?？梢姡瑢W(xué)生注意力的發(fā)展，不僅能提高課堂的學(xué)習(xí)效益，還能培養(yǎng)人的能力，體現(xiàn)了人的全面發(fā)展學(xué)說。
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