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淺談如何培養(yǎng)孩子注意力-資料下載頁

2024-11-15 05:25本頁面
  

【正文】 人,會吸引很多孩子的注意;又比如,如果一個人肚子很餓,就會對身邊的食物產(chǎn)生特別的注意。有一定任務(wù)和自覺的目標(biāo) 靠意志力來產(chǎn)生的注意。心理學(xué)上稱做隨意注意。這種具有隨意注意的能力即是注意力,它是可以培養(yǎng)出來的。比如,有的人養(yǎng)成了有規(guī)律的習(xí)慣,在規(guī)定的工作或?qū)W習(xí)時間,就能全神貫注;或者,如果具有頑強(qiáng)堅韌的性格,認(rèn)識到任務(wù)的重要性后,就能夠抑制其他誘惑,專注于要完成的事情。出于興趣 既可以服從于任務(wù)的要求,又可以節(jié)省意志努力的注意。心理學(xué)上稱做隨意后注意。這是出于對任務(wù)的理解以及對任務(wù)本身的直接興趣產(chǎn)生的注意力。研究表明,人們在這種注意狀態(tài)下,最能取得成效。這樣的注意力對完成長期、持續(xù)的任務(wù)是非常有幫助的。培養(yǎng)孩子注意力的核心原則前面分析的三種注意,是針對人類普遍的心理活動進(jìn)行分類的,不是專門針對孩子的。但是我們可以從中受到非常大的啟發(fā)。因為意志力和理解力都與年齡有關(guān),我們不可能要求很小的孩子就能夠具備“頭懸梁、錐刺骨”的強(qiáng)大意志,而且,即使具有了頑強(qiáng)的意志力,如果沒有興趣做支撐,也難以長期持續(xù)。所以,如果希望孩子能夠具備長時間保持注意的能力,從小培養(yǎng)和保護(hù)孩子的興趣是非常重要的,也是首先需要家長做到的。在孩子成長的過程中,出于自身需要而產(chǎn)生的興趣,是最有驅(qū)動力的。我們會發(fā)現(xiàn),即使很小的孩子,如果遇到自己感興趣的事情,也會非常專注、不折不撓地持續(xù)去做。著名教育家蒙臺梭利經(jīng)過相當(dāng)長時間的觀察和研究發(fā)現(xiàn),無論哪一個孩子,只要到達(dá)某一個階段,就會對某些事物特別有興趣,而且非常想做。這個階段被稱做“兒童的敏感期”。在不同的敏感期里,孩子自然而然地就會對感興趣的事情執(zhí)著而專注。比如處在符號敏感期的孩子,對于身邊的數(shù)字和文字會發(fā)生極大的興趣,主動研究學(xué)習(xí)和提問。而如果孩子還沒有經(jīng)過對真實世界的充分接觸,自然而然地進(jìn)入這一抽象學(xué)習(xí)階段,此時家長提前教孩子,孩子就可能表現(xiàn)出不感興趣、心不在焉,從而讓人感覺注意力不集中。如果家長不了解孩子發(fā)展的規(guī)律,剝奪孩子做本應(yīng)去做的事情的權(quán)利,或者經(jīng)常打擾孩子,那么,不僅孩子沒能得到相應(yīng)的發(fā)展,他的注意行為也受到干擾和破壞。所以,決定注意力的一個非常重要的因素——具備不受外界干擾的專注能力,其實是與生俱來的,我們應(yīng)該加以保護(hù)。從這個意義上可以說,孩子的注意力首先不是培養(yǎng)出來的,而是保護(hù)出來的。女兒好好從小在做她喜歡的事情時,很少被打擾。她在還不到4歲時,就在自己感興趣的事情上,能夠全神貫注地做很長時間,在旁邊叫她都聽不見。有一次在幼兒園做手工,好好特別喜歡,從活動準(zhǔn)備、制作到最后的整理歸位,自始至終一直堅持下來,前后長達(dá)90分鐘。當(dāng)然,對于不感興趣的事情,好好也會表現(xiàn)出“不集中注意力”,比如一本不喜歡的書,翻上不到半分鐘就扔一邊了;不是特別感興趣的玩具,玩的時候也會心不在焉。有助于培養(yǎng)孩子注意力的幾點做法。簡單而有規(guī)律的家庭生活節(jié)奏,對孩子的成長非常有好處。每天起床、吃飯、做游戲、睡覺、講故事的時間都應(yīng)該安排得較為固定。對于注意力不易集中的孩子,尤其需要父母幫助建立規(guī)律的生活。安靜整潔的環(huán)境能夠讓孩子少受外界干擾,更好地保持注意。比如,家中物品的擺放不雜亂,孩子的用品和玩具收在固定的位置,每次不給孩子過多的玩具,成人在家里不大聲說話和看電視,不做孩子的干擾源等等。如果孩子習(xí)慣了充滿聲光影的刺激,就不容易靜下心來看書、思考和學(xué)習(xí),尤其是對電視和電子游戲上癮的孩子,即使家長強(qiáng)迫孩子讀書學(xué)習(xí),也是“身在書本心在電視”。所以,要限制孩子對電視和電子游戲的使用時間,平時盡量讓孩子多看書、多接觸大自然。,及時調(diào)整孩子的情緒狀態(tài)。孩子在身心狀態(tài)不佳的時候,比如傷心、疲憊、有壓力或者生病時,是很難集中注意力的。此時家長要多給予孩子關(guān)愛,而不是盲目地嚴(yán)格要求。只有在保持愉快心情時候,孩子才更易于專心致志地做事。
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