妙趣橫生的太空生活教案-資料下載頁
2024-12-06 00:58本頁面
【正文】 結(jié)合具體事例了解宇航員妙趣橫生的太空生活?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：體會(huì)作者寫作上的特點(diǎn)，提高自己的語言表達(dá)能力?！ ≈仉y點(diǎn)突破：通過學(xué)生的反復(fù)朗讀、感悟，結(jié)合觀看神七圖片來感受太空生活的奇妙和文章的寫作特點(diǎn)?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 ?。ㄒ唬W(xué)生：課前搜集、閱讀有關(guān)宇航員在太空生活的文字和圖片資料，做好知識(shí)儲(chǔ)備?！ 。ǘ┙處煟核鸭衿哂詈絾T太空?qǐng)D片。 教學(xué)課時(shí)：2課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)意圖 一、交流資料，引起興趣，導(dǎo)入新課 （一）學(xué)生展示課前搜集的有關(guān)宇航員在太空生活的資料。 ?。ǘ┙處熃贪笇?dǎo)語：太空生活是神秘的，讓人浮想聯(lián)翩。而今，人類的“飛天”已不再只是一個(gè)夢(mèng)。你想感受更多宇航員在太空生活的內(nèi)容嗎？就讓我們一起走進(jìn)《妙趣橫生的太空生活》吧?。ò鍟n題） 二、初讀課文，整體感知?！ 。ㄒ唬W(xué)生自讀課文，要求讀正確、讀流利，并把不理解的詞語畫出來，在小組內(nèi)交流。（教師巡回指導(dǎo)）。 ?。ǘ┲该首x課文。 ?。ㄈ┰僮x課文，思考：課文圍繞太空生活講了哪幾方面的內(nèi)容？ ?。ㄋ模┤嘟涣??！ ☆A(yù)設(shè)：生活環(huán)境 太空行走 睡眠情況 看到的景象。 三、作業(yè) 讀熟課文 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖 一、教師談話引入： 通過第一課時(shí)的學(xué)習(xí)，我們初步了解了太空生活的奇妙，接下來讓我們繼續(xù)走進(jìn)妙趣橫生的太空生活?！ 《?、精讀課文 ?。ㄒ唬W(xué)生品讀課文，結(jié)合具體實(shí)例介紹課文中你最感興趣的宇航員的太空生活，并練習(xí)感情朗讀?！ 。ǘ┤嘟涣鳌 。ㄈ┙處熯m時(shí)用媒體展示神七宇航員太空生活的畫面為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情境。 預(yù)設(shè)： 宇航員在太空中的行走是千姿百態(tài)的，地板、天花板、艙壁都可以走。由于沒有重力，他們?cè)谔胀鹑羝∮谒械聂~，稍微一用力，就會(huì)游來游去。這時(shí)人不會(huì)往前行，而是會(huì)滾起來，前滾翻，后滾翻，翻一串跟頭，要想向前走，必須有一個(gè)支撐點(diǎn)加上外力。（宇航員在太空行走時(shí)千姿百態(tài)，他們像漂浮在水中的魚，看起來可以隨心所欲，但是行走起來，不但艱難，而且難以控制。） 在太空，宇航員什么地方都可以睡，飄在空中可以睡，靠著艙壁可以睡，綁在床上也可以睡。（在太空，宇航員失去了重力，身體可以漂浮在任何地方，在太空中睡覺真是太奇妙了！） 但是宇航員一般都睡不好覺，原因有多種……這樣就可以消除飄飄然的下墜感了。（我感受到了宇航員在太空的生活除了奇妙還有艱難。） 第7自然段 ?。ㄟ@兩個(gè)自然段著重描繪了在太空中看到的地球的樣子。展現(xiàn)了地球的美麗至極，實(shí)在奇妙。） 三、課文總結(jié)感情升華 回顧課文，請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬W(xué)完課文后有什么感想？ ?。ìF(xiàn)在人類終于實(shí)現(xiàn)了“飛天”的夢(mèng)想，正一步步地開啟著太空奧秘之門，老師希望同學(xué)們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來可以加入到探索宇宙奧秘的隊(duì)伍中，為人類認(rèn)識(shí)宇宙，更合理的利用宇宙做出貢獻(xiàn)。） 四、學(xué)生自主識(shí)字教師指導(dǎo)書寫 五、拓展延伸 宇航員妙趣橫生的太空生活使我們了解到人類科技水平的高超，但宇宙是無限的，太空中更多的奧妙還等待著你們?nèi)ヌ剿?！ 六、作業(yè)： 用自己的話向別人介紹妙趣橫生的太空生活?！ ∠攘幸粋€(gè)提綱，再介紹
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