女媧補(bǔ)天小學(xué)語文說課稿-資料下載頁
2024-12-06 00:51本頁面
【正文】 ?你都找了幾天幾夜了，你已經(jīng)盡力了，太辛苦啦，別找了。學(xué)生肯定會(huì)說：不行不行，天塌地裂，人們正處在水深火熱之中呢。多偉大的女媧呀，為了人類，你竟然一連忙了——學(xué)生接著讀這個(gè)句子。 感受女媧補(bǔ)天的危險(xiǎn)——五彩石找到了，女媧接著又作了些什么呢?根據(jù)板書回答：煉石，補(bǔ)天。首先，我讓學(xué)生自由讀第4自然段，一邊讀，一邊圈出寫女媧的動(dòng)作的詞，再引導(dǎo)交流，并板書：挖、放、冶煉、裝、端、潑。這一串動(dòng)詞，清晰地顯示了女媧煉石補(bǔ)天的過程，可以幫助學(xué)生進(jìn)行講故事訓(xùn)練。因此，我讓學(xué)生根據(jù)黑板上的動(dòng)詞用自己的話來說說女媧煉石補(bǔ)天的過程。在這說的過程中，孩子們的語言表達(dá)能力得到了訓(xùn)練，同時(shí)也可以把文本語言內(nèi)化為自己的語言的。當(dāng)然，三年級的孩子是不可能把這個(gè)過程說得聲情并茂的，我順勢引導(dǎo)：孩子們，女媧煉石補(bǔ)天的過程，會(huì)像我們說的那樣平淡無波嗎?你覺得這個(gè)過程應(yīng)該會(huì)是怎樣的呢?學(xué)生可能會(huì)憑直覺說：一定也很危險(xiǎn)，很艱辛的。我再引導(dǎo)：再用心地讀讀第4自然段，你從哪些詞中讀出了女媧煉石補(bǔ)天的艱辛與危險(xiǎn)?經(jīng)過用心讀書，預(yù)計(jì)學(xué)生能找到這幾個(gè)詞：五天五夜，往上一潑。讀讀這幾個(gè)詞語，你想到了什么?引導(dǎo)想象女媧在這五天五夜里不能干什么，不能干什么。想象對著噴著烈火的天空潑很稠的液體，會(huì)是怎樣的情景。最后，指導(dǎo)朗讀，讀出女媧不怕危險(xiǎn)的精神。 總結(jié)提升：同學(xué)們，拿起書，輕輕地把課文的25自然段讀一讀，想一想，你讀出了一個(gè)怎樣的女媧?把它寫在女媧圖片的旁邊。 四、拓展延伸，溶化主題 關(guān)于女媧的傳說另有許多許多，同硯們你搜集了哪些?交換一下。門生朗讀課外讀物中關(guān)于女媧的故事，或講講看過的動(dòng)畫片中女媧的故事。 師總結(jié)：是勤奮、伶俐的勞感人民憑著他們富厚的想像創(chuàng)造了這么多優(yōu)美的神話故事，課外讓我們繼承去搜集更多的神話故事。
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