“四有”好老師事跡材料：用愛托起明天的太陽-資料下載頁
2024-12-06 00:28本頁面
【正文】 ，取得了很好的效果。以身作則，帶動團隊開展科學(xué)研究。趙xx教授是xx城市學(xué)院第一、二屆學(xué)術(shù)帶頭人，積極開展科學(xué)研究，目前負責xx城市學(xué)院“區(qū)域典型環(huán)境污染物的分析與治理”重點學(xué)科團隊，目前主持科研項目2個，經(jīng)費60萬元，課題進展順利。他不僅自己開展科學(xué)研究工作，還積極帶動年輕教師進行科學(xué)研究，形成了一個強有力的科研團隊，產(chǎn)生了一些列的有影響的科研成果。目前，他所帶領(lǐng)的“區(qū)域典型環(huán)境污染物分析與治理”校級重點學(xué)科進展順利，有望提前完成任務(wù)，提前進入第二階段的研究工作。在多年的教育工作中，趙xx教授始終以一種敬業(yè)、愛崗、奉獻的精神默默耕耘在三尺講臺上，始終把教書育人作為自己努力奮斗的終身事業(yè)。作為一名教師，他以教師職業(yè)道德規(guī)范標準來衡量自我、要求自我、提升自我，為人師表；作為一名教師，他以“言傳身教”為自我標準，保持著優(yōu)良的工作作風(fēng)。人們常說，“學(xué)校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷?！?。趙xx教授從自身做起，從小事做起，不計個人得失，為師生樹立榜樣。不論是嚴寒的冬天，還是酷暑的夏日，他總是早早到校，很晚回家，以自己的言行影響著老師和學(xué)生，教師能提前候課，學(xué)生能按時上課，這就是榜樣的力量。在學(xué)院的各項工作遇到困難時，我們能經(jīng)常聽到一句熟悉的聲音：“沒事，我來”，他就是這樣潛移默化地影響著大家，帶領(lǐng)著大家，使xx學(xué)院的工作在不斷進步，學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量在不斷提升，學(xué)院的各項工作在有序地推進。
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