【正文】 學生疲憊而毫無興趣。同時對學生可能存在的困難和疑問要能預(yù)知，查閱資料，精通之，方能伸縮自如、游刃有余，引學生興趣，讓學生佩服。　　激情授課的必要性自無需多言。沒有感情沒有激情的課堂是毫無生機的，猶如一潭死水。激情能感染學生的情緒，帶動他們，促進課堂參與，活躍課堂，如此，方能提高課堂教學效率?！　≈钦咔]必有一失。再怎么精心備課，也難以面面俱到，往往上完課后才發(fā)現(xiàn)，原來自以為備得很精彩課卻上得一塌糊涂，或是出現(xiàn)很多沒有預(yù)知到的意外事件，而課堂上再怎么激情演繹，也總有不盡如人意的地方，因此，要不斷提高教育教學水平，要提高其他各方面能力，課后反思便是不可缺少的環(huán)節(jié)。課后反思是對之前的備課授課情況作客觀地自我點評，從各個層面上去考慮成功與不足之處，對不足之處要吸取教訓(xùn)，改進之，對成功之處要總結(jié)提升，從理論水平上，用文字進行歸納總結(jié)。課后反思，有助于教師在實踐和理論兩個層面上不斷提高教育教學水平，促進教師的專業(yè)成長?！　】偟膩碚f，作為新教師，在許多有經(jīng)驗教師的指導(dǎo)和關(guān)懷下，通過自己的努力，在教育教學工作方面?zhèn)€人能力得到較大提升，同時也取得一定的成績。而對于仍然存在的不足，我會繼續(xù)努力，通過不斷反思學習，減少不足，提升自己，堅定追求，朝著既定目標不懈奮斗!　　本期本人任教高一__、__班語文。按計劃已完成必修一二兩個模塊的教學。期間，依常規(guī)備課、上課、閱卷、輔導(dǎo)，可謂舌播筆耕閑情少，披星戴月辛勞多。既得期末一刻靜，自當回頭多省身：傳道授業(yè)三境界，守德修業(yè)重智力?！　∫弧⑹貛煹?，獨上高樓　　師者要傳道，言傳不如身教。在內(nèi)化了教師職業(yè)道德規(guī)范之后，教師的美德善行都可能帶來正能量的轉(zhuǎn)移。因此，一期來，本人不管身邊的環(huán)境發(fā)生了什么變化，社會對自己的工作和生活給了何種影響，始終如一堅守在師德的高地上。我希望學生愛學習就如我愛教書崗位一樣，那我就把教學作為我的工作孜孜以求。我期盼學生遵守生活學習紀律就如我嚴守教師辦公規(guī)程一樣，那我就不惜改變自己的作息習慣。愛護學生、尊重學生是師德要求，那就研究學生心理，了解學生家庭，耐心細致，梳理個性，明了需要。引導(dǎo)學生堅定信仰、美化心靈、樹立正確觀念，是教師職責所在，那就設(shè)計教學流程，迎難而上，從不逃避?？傁嘈牛航處煱逊N子散在教室里，鮮花一定會開在社會上。清高嗎?有點。迂腐嗎?似乎也有點。但只要對學生的成長有利，可能會始終不渝。　　二、修術(shù)業(yè)，自甘憔悴　　社會高速發(fā)展，知識不斷更新、科技日新月異，信息網(wǎng)絡(luò)不斷擴張，學生獲得信息的渠道日益豐富，他們與教師同時獲得等量知識已成為可能。加之課改調(diào)整了師與生、師與本、生與本、生與生的互動關(guān)系，課堂控制已變得異常靈活，師生的創(chuàng)造空間已遠遠超出課堂課本之本身，先前作為引導(dǎo)者的教師，幾乎要變?yōu)槿艿倪\動員。學生和教師角色的位移，必然要求教師術(shù)業(yè)的精進。為此，刻苦自修就成為常態(tài)。本位修：修課本，無死角，窮盡種種可能。研流程，全要素，調(diào)用多種方式。設(shè)練習，重比較，引進最新內(nèi)容。對等修：堅持每周聽課，借他山之石。積極參與評課，汲集體智慧。網(wǎng)絡(luò)修：本期參加了國培計劃2013中小學教師校本研修，已順利畢業(yè)。參與了高中記敘文寫作專題研究，編寫了本校高一語文校本教材《記敘文寫作》。上傳了《20__高考古代詩歌鑒賞全解析》、《20__高三作文訓(xùn)練設(shè)計》、《20__現(xiàn)代文閱讀鑒賞》和必修一二30余個ppt文件。正針對目前高中語文教學存在的忽視思維品質(zhì)培養(yǎng)的問題展開研究。種種研修，耗費了大量的時間和精力，少不了憔悴，也少不了甘甜?！　∪?、重智力，眾里尋他　　課改一輪又一輪，輪輪課改引爭議。研究過新一輪語文課改的人可能都明白，這輪課改的實際效果并沒有我們當初所設(shè)想的那樣理想。對此，大家都在思考，都在尋找解決問題的辦法。我認為，我們也犯了急于事功的錯誤。我們在強調(diào)人文性教育的時候，注意到了思想結(jié)論的多元與灌輸，忽視了這些思想結(jié)論得出的過程與選擇。思想方法 論這個生活教育的根本東西，離我們的課堂已經(jīng)很遠了?！皽\閱讀”、“平面教學”“短線操作”的盛行，已嚴重抵消了課改的優(yōu)勢。提高教學效率的方法，眾里尋他，還是開發(fā)智力。看到了這一點，我就特別注重了學生的思維品質(zhì)的培養(yǎng)。該深究的時候不放過，該選擇的時候不茍且，比較充分地挖掘了新教材的思維要素。實踐證明，效果良好。　　令人糾結(jié)的地方也不少。如語文學科在學科系統(tǒng)中時間配置偏少，客觀造成教學節(jié)奏過快。語文綜合性學習活動難以展開和檢測。多媒體輔助教學使用頻次的把握等等。這些問題，將在以后的教學實踐中找出解決的好辦法?！　∏锶ザ瑏?，一學年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的一個學年中，有過辛酸，也有歡樂。有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在同事們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下：　　在思想方面，我忠誠_的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛_的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人。同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦。要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，不斷的提高自身的政治素質(zhì)?！　栏駡?zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做好的示范。　　在教育教學工作中，我積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法盡可能完美的結(jié)合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔?！　⊥瑫r積極學習鉆研、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式，進行教學改革，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生更多地參與到教學中來，不再是被動的聽、被動的學與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平。同時在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學，拓寬教學新思路。與此同時，采用靈活多變的方法，調(diào)動學生學習積極性，提高學生的學習成績?！　】傊?，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命?！　≡谶^去的一年中，我有過收獲，也有失落路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！蔽覍⒗^續(xù)努力，力爭佳績，為我校的發(fā)展壯大貢獻自己微薄之力。 2022高中教師個人期末工作總結(jié)10篇