20xx感恩父親主題班會(5篇)-資料下載頁
2025-11-27 00:15本頁面
【正文】 互相關(guān)心的美好情感?！ ◇w驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。 二、活動準(zhǔn)備 幼兒準(zhǔn)備：事先請幼兒觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)?！ 〖议L準(zhǔn)備：身穿工作服，自帶職業(yè)工具?！ 〗處煖?zhǔn)備： 選定xx的爸爸為我們的目標(biāo)對象，一方面他們有著繁忙的工作，孩子都交給祖輩帶，另一方面他們的工作（軍人、醫(yī)生、IT經(jīng)理）是孩子非常感興趣，喜歡的職業(yè)?！ 榧议L準(zhǔn)備展現(xiàn)技能的舞臺，提供環(huán)境。 三、活動過程 通過提問引出談話話題?！拔覀兠恳粋€人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的.？他的職業(yè)是什么？” 引導(dǎo)幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談?！ ÷犅牥职值墓适?。 今天，我們這里來了三位爸爸，這些爸爸可厲害啦！你們知道他們是干什么的嗎？ 教師邊請出角色形象“爸爸”，邊講述有關(guān)爸爸的故事。 你現(xiàn)在知道這個爸爸是干什么的了嗎？你是怎么聽出來的？ 三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作，并耐心解答小朋友提出的問題?！ ⌒〗M活動：幼兒自選爸爸老師作為模仿對象，進(jìn)行游戲，在游戲中了解部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)?！ ∥野l(fā)現(xiàn)啊你們爸爸的本領(lǐng)都很大的，每天上班很辛苦的，那你愛不愛他??？你為爸爸做過什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以和周圍的朋友商量一下可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興。（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）?！ ∫黄馂榘职殖琛段业暮冒职帧贰！ ∷?、延伸活動 “爸爸調(diào)查表”和爸爸媽媽一起完成爸爸調(diào)查表。比一比誰的爸爸本領(lǐng)。 我的爸爸本領(lǐng)大：爸爸的本領(lǐng)、爸爸還會干什么、爸爸的衣服、爸爸的習(xí)慣、爸爸和我等等。 五、反思 和孩子相處了兩年，我發(fā)現(xiàn)幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，于是慢慢滲透了很多關(guān)于爸爸的活動。幼兒開始更多的關(guān)注他們的爸爸，知道了許多爸爸的本領(lǐng)，而父親中有不少人的教育態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對幼兒的關(guān)心，這些從幼兒平時的談話都能聽到。其實(shí)爸爸對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，爸爸來做老師，向孩子們介紹自己的工作，既可以樹立爸爸的形象，了解孩子的世界；又可以間接了解教學(xué)，拓展孩子們的視野。可謂一舉多得！所以我就預(yù)設(shè)了此活動讓幼兒更全面地關(guān)注自己的爸爸職業(yè)，進(jìn)而對爸爸產(chǎn)生景仰、熱愛、崇拜等情感。 2022感恩父親主題班會（5篇）
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