【正文】 努力營造良好的園風學(xué)風，身體力行，深入一線，推動教研教改，積極探索教學(xué)管理的新思想、新方法，推進管理制度進一步完善，充分調(diào)動教師的熱情和積極性，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”?！　　芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生真知灼見，言猶在耳，我深感一名人民教師的責任，也深感一名幼兒教師的光榮，黨在新時代下素質(zhì)教育的方針政策已經(jīng)確定，我唯有勇于進取，不斷創(chuàng)新，方能交出新時代滿意的答卷。2021年申報幼兒園高級教師個人述職報告文本　　一年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心支持下，我不斷學(xué)習(xí)，認真履行崗位職責，勤勤懇懇、任勞任怨，順利地完成了各項教學(xué)、科研工作。一年的工作包括兩部分：上半年去x師范大學(xué)做訪問學(xué)者，下學(xué)年在校工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：　　一、一年來的工作情況　?。ㄒ唬┱J真學(xué)習(xí)，不斷提高理論修養(yǎng)和管理水平　　我認真學(xué)習(xí)了教育部頒布的《幼兒園教師專業(yè)標準》（試行）、《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，細心領(lǐng)會其中先進的教育理念。我經(jīng)常登錄中國學(xué)前教育網(wǎng)、中國幼兒教師網(wǎng)等網(wǎng)站，了解并掌握當前學(xué)前教育的最新動態(tài)，以此指導(dǎo)自己的教學(xué)科研工作。通過學(xué)習(xí)，能夠把握住教育前沿信息，也便于用前瞻性的眼光審視當前的教育現(xiàn)狀?！　。ǘ┱J真履行崗位職責，更好服務(wù)師生的專業(yè)發(fā)展　　強調(diào)對教師的培訓(xùn)工作　　結(jié)合學(xué)院的工作實際，我完成了對教師以下幾方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是對各班的教育實踐指導(dǎo)教師進行了培訓(xùn)，主要內(nèi)容是指導(dǎo)學(xué)生如何備課、如何聽課、如何撰寫教學(xué)日志、如何評課、如何在實習(xí)中從事教育科研，以此提高教育實踐的質(zhì)量。二是對指導(dǎo)論文的教師進行培訓(xùn)，介紹了各種文體的特點及如何選題、撰寫論文等。三是對指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計的教師進行培訓(xùn)，介紹了講課、說課、創(chuàng)新報告的撰寫、課件的制作等內(nèi)容?！　≈朴喭晟埔?guī)章制度，規(guī)范教學(xué)管理　　根據(jù)學(xué)前教育學(xué)院的實際，我先后起草了教學(xué)科研工作計劃與總結(jié)。根據(jù)《x師范高等專科學(xué)校教師教學(xué)工作規(guī)范》，制定了《學(xué)前教育學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)范》，包括備課、上課、作業(yè)、考試、上課、聽課、缺課、補課和調(diào)課制度，做到了“精”、“細”、“實”，為教師工作提供了明確的方向?！　≈朴喠恕秾W(xué)前教育學(xué)院青年教師導(dǎo)師制暫行規(guī)定》，對于工作三年內(nèi)的年輕教師，實行導(dǎo)師制度，建立了一對一的指導(dǎo)任務(wù)。在師德培養(yǎng)、教學(xué)、研究等方面提出了明確的要求，有效促進了青年教師的成長。　　實習(xí)工作成效顯著　　今年10月份，組織畢業(yè)班的學(xué)生到x市20余所幼兒園開展集中實習(xí)活動。為確保實習(xí)的效果，實習(xí)前，我起草制訂了實習(xí)方案，對指導(dǎo)教師進行了專題培訓(xùn)，讓學(xué)生明確了實習(xí)的要求與任務(wù)。實習(xí)中，去各幼兒園進行聽課并巡視指導(dǎo)。實習(xí)結(jié)束后，組織學(xué)生召開實習(xí)總結(jié)大會，引導(dǎo)學(xué)生梳理實習(xí)中的收獲與不足，確立了下一步的努力方向。其他各年級也完成了分散實習(xí)工作。12月份，帶領(lǐng)學(xué)生去x師專附屬幼兒園觀摩教學(xué)能手評選活動，觀摩后及時與學(xué)生一起評課，學(xué)生收益很大?！　〖寄苡?xùn)練常抓不懈　　圍繞學(xué)生的專業(yè)發(fā)展，我先后參與組織了講故事比賽、朗誦比賽等，強化了學(xué)生的技能訓(xùn)練。根據(jù)教務(wù)處的安排，參與組織完成了畢業(yè)班的技能考核工作，達到了以賽促學(xué)，以考促學(xué)的效果。目前正在參與修訂《學(xué)前教育專業(yè)職業(yè)技能考核》的修訂方案?！　⊥瓿闪藢W(xué)院的其他工作　　如期中檢查工作、制訂了中韓合作班的培養(yǎng)方案、接待了韓國湖原大學(xué)訪問團的工作、輔導(dǎo)部分青年教師的校級課題申報等?！　。ㄈ┮陨碜鲃t，做好個人的教學(xué)科研工作　　高質(zhì)量地完成了主持的省級教改項目《學(xué)前教育專業(yè)?？迫瞬排囵B(yǎng)方案的改革研究》的結(jié)項工作，高質(zhì)量地完成了省級課題《農(nóng)村幼兒教師的培訓(xùn)模式研究》的結(jié)項，研究成果得到了幼教專家的高度稱贊。撰寫了文章《與幼兒教師對話：貫穿培訓(xùn)的全過程》發(fā)表在核心期刊《x師范大學(xué)學(xué)報》（教育科學(xué)版）上，受編輯部約稿撰寫一篇文章，將于明年3月份發(fā)表?！　≡趚師范大學(xué)作訪問學(xué)者期間，我認真讀書，認真聽專家的每一次課，勤于反思，經(jīng)常向?qū)＜艺埥蹋瑑纱稳的兩所街道幼兒園進行測驗幼兒的數(shù)學(xué)入學(xué)準備、語言入學(xué)準備測試，盡管在北師大才短短的幾個月時間，、認識問題的深度等各個方面都有了很大程度的提高。　　二、自己的思考　　本人緊緊圍繞中心服務(wù)大局，履行好自己的工作職責，從實際出發(fā)，以全局為重，擺正自己的位置，做到了識大體、顧大局，從根本上樹立了全心全意為人民服務(wù)的意識，從沒有多拿公家的一分錢。對我來說，一年來不僅僅是工作，也是學(xué)習(xí)和鍛煉自己的一個機會。一年來，我始終明確自己的職責，盡管有時很忙、很累，但是我能夠做到加班加點，從來沒有耽誤一項工作，都能夠按時完成，自己從中也收獲了許多。當然在看到成績的同時，我也清晰地認識到自身的不足：理論學(xué)習(xí)不夠、工作不夠潑辣、創(chuàng)新力度不大、與部分教師缺乏彼此的溝通與交流、工作中沒有很好地講究方式方法等，我想今后工作中要擺正自己的位置，在不斷加強自身素質(zhì)的同時，虛心向有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事請教，求真務(wù)實，扎扎實實干好每一項工作，爭取更大的成績。