20xx年初一班主任工作計劃-資料下載頁
2024-12-05 23:04本頁面
【正文】 和進取心，亦即“以面帶面”?！ 。ǘ┌嗉壙己嗽u比 加強常規(guī)檢查評比 在上學期的基礎上，本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結果。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化?！ 〖訌娊虒W常規(guī)的檢查評比。本學期，圍繞“規(guī)范秩序”的學校工作思路，加強對教學常規(guī)的檢查，要求班主任協助個人可教師做好教學常規(guī)的宣傳、指導、訓練工作，同時將班主任考核與學科質量掛鉤，與語文、數學、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。 在每日檢查評比的基礎上，每月匯總成績，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進班集體”。期末，進行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進班集體的評?！ 。ㄈ┽槍μ厥鈱W生，開展特殊教育 期初排出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生），學校建立特殊學生檔案?！ ⊥ㄟ^多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子?！ ♂槍π袨榱晳T差、自控力差的學生，學校成立行規(guī)學習班，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。 開展幫困助困活動。學校設立愛心基金，通過“結對助困”等活動，從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助?！ ∷?、具體措施 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率?！ √岣甙鍒?、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化?！ ±冒嗉壙飳W生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生?！ ⊥ㄟ^組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力?！ 《ㄆ陂_展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法?！ ￠_展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展?！ 〗M織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
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