20xx關(guān)愛(ài)留守兒童個(gè)人工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-12-05 22:40本頁(yè)面
【正文】 ，建立留守兒童信息庫(kù)。在爭(zhēng)取到了縣、鄉(xiāng)兩級(jí)政府的大力幫助下，制定具體幫扶方案，對(duì)“問(wèn)題留守兒童”、“困難留守兒童”作為重點(diǎn)幫扶對(duì)象進(jìn)行關(guān)愛(ài)?！ 〉诙健?gòu)建關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。作為校長(zhǎng)積極發(fā)揮自身示范帶動(dòng)作用，結(jié)合村兩委、黨員、以年級(jí)組為單位，結(jié)對(duì)幫扶留守兒童，初步形成以校委會(huì)為帶頭，班主任主體，教師與學(xué)生會(huì)主動(dòng)參與的結(jié)對(duì)幫扶關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)?！ 〉谌健⒋罱P(guān)愛(ài)平臺(tái)。一是以校級(jí)網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，做一名“聯(lián)絡(luò)員”，開(kāi)通“親情視頻”，讓留守兒童與父母每周進(jìn)行一次視頻交流，接受親情關(guān)愛(ài)。二是以遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)為平臺(tái)，做一名“播放員”，每月組織一次留守兒童觀看勵(lì)志教育專題片，引導(dǎo)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。三是以圖書(shū)室為平臺(tái)，做一名“管理員”，全天候?yàn)榱羰貎和_(kāi)放，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。四是以留守兒童活動(dòng)為平臺(tái)，做一名“組織員”，利用節(jié)假日，組織各種有益留守兒童身心健康和成長(zhǎng)的文體娛樂(lè)活動(dòng)。 第四步、開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，積極開(kāi)展“代理家長(zhǎng)”、“愛(ài)心媽媽”、“臨時(shí)爸爸”等關(guān)愛(ài)活動(dòng)，由學(xué)校校委會(huì)牽頭，為留守兒童購(gòu)買書(shū)包、文具、衣服、食品等學(xué)習(xí)生活用品，盡力為留守兒童解決實(shí)際困難，讓留守兒童在幫扶和關(guān)愛(ài)下快樂(lè)健康成長(zhǎng)?！ ∷?、工作安排 三月份: 成立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組、對(duì)全校留守兒童基本情況摸底。 建立留守兒童基本檔案。 開(kāi)展“愛(ài)心媽媽”等結(jié)對(duì)活動(dòng)。 四月份: 留守兒童信息更新?！ ∨c學(xué)校配合開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童培訓(xùn)專班。 五月份: 開(kāi)展留守兒童慶?；顒?dòng) 完善結(jié)對(duì)活動(dòng)、檔案信息更新?！ ￠_(kāi)通留守兒童親情電話、有條件開(kāi)展親情視頻?！ ×路? 召開(kāi)一次留守兒童家長(zhǎng)會(huì)。 繼續(xù)開(kāi)展結(jié)對(duì)活動(dòng)?！ ∑咴路? 留守兒童工作總結(jié) 留守兒童工作檔案整理?！ ×羰貎和ぷ鹘?jīng)驗(yàn)交流及論文撰寫。
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