中小學20xx年關愛留守兒童工作計劃-資料下載頁
2025-09-07 00:31本頁面
【正文】 )全面啟動： 2 月份 制定處室及學期留守兒童工作計劃 清理留守兒童檔案，落實人員職責。 3 月份 困難 “ 留守兒童 ” 摸底調查。 召開 “ 留守兒童 ” 會議。 “ 留守兒童 ” 幫扶的落實及檢查。 (二 )整體推進： 4 月份 “ 留守兒童 ” 課外興趣小組活動 “ 留守兒童 ” 中 “ 潛能生 ” 特長展示。 5 月份 開設留守兒童信箱、開辟留守兒童專欄和廣播欄目 舉辦一次法制、安全、心理健康之一教育講座。 6 月份 組織心理咨詢室教師對留守兒童中的 “ 潛能生 ” 談話，做好疏導工作 檢查班主任 “ 留守兒童 ” 工作手冊。 “ 留守兒童 ” 工作整理評比。 7 月 份 召開部分 “ 留守兒童 ” 家長座談會。 調整、完善家長學校及家長委員會成員。 8 月份 搞好留守兒童 “ 家長開放日 ” 宣傳及接待工作。 組織召開留守兒童家長培訓會議。 開展 “ 留守兒童 ” 監(jiān)護人培訓工作 (三 )總結評比 每學期結束前召開會議，對本學期留守兒童工作進行總結。 發(fā)現先進典型，及時收集材料，大力宣傳活動成效，把活動推向高潮。評比各個團隊、各個活動中涌現的優(yōu)秀小老師和優(yōu)秀留守兒童。評比先進愛心媽媽。 學校組織召開大會，總結活動開展所取得的經驗、成效和表彰活動中涌現的先進人物，以推動這項活動深入持久地開展下去。 點擊下頁進入中小學 2024 年關愛留守兒童工作計劃的更多內容
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