20xx兒童健康領(lǐng)域最新科學(xué)課件-資料下載頁
2024-12-05 22:39本頁面
【正文】 把糧食運(yùn)完為止。 游戲時(shí)提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，并根據(jù)自己的能力自主選擇通道去運(yùn)糧?！ 。鹤鲂觚旐嵚刹佟！ ?021兒童健康領(lǐng)域最新科學(xué)課件5 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒體驗(yàn)在水中玩球的樂趣?！ W(xué)說“小球躲起來了”、“小球浮上來了”、“小球飄過來了”、“小球飄走了”?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的合作意識(shí)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 在水槽中接滿水。兩個(gè)小朋友一個(gè)乒乓球?！ ⊥嫠皩⒂變旱拈L袖外套脫掉或卷起衣袖?！ 』顒?dòng)過程： 師：小朋友，今天老師手里有寶貝呢!你們猜猜看我手里拿著的是什么?(幼兒自由猜測) 老師給你變個(gè)魔術(shù)。 老師把小球放在水里，用手劃水，手不碰到球，小球隨著水流的方向飄走了。老師向相反的方向劃水，小球又飄回來了?！ ⌒∨笥褌儍扇艘唤M，一個(gè)在水槽左邊，一個(gè)在水槽右邊，小朋友用手劃水，手不碰到球，讓小球從左邊飄向右邊，再從右邊飄向左邊。(邊做邊說：“小球飄過來了”、“小球飄走了”。) 觀看游戲“小球躲貓貓”?！ ?1)師：小朋友，小花貓來了!(配班老師發(fā)出小貓的聲音)哇，乒乓球可害怕小貓了，這可怎么辦啊?它浮在水上肯定會(huì)被小貓叼走的。(幼兒自由發(fā)言) (2)師示范游戲：雙手抓住乒乓球，用力將球摁入水中，邊摁邊說：“小球躲起來了?！钡刃∝堊吆?，師放開雙手，邊放邊說：“小貓走了，小球浮上來吧!” (3)師示范游戲第二遍，鼓勵(lì)幼兒一起說：“小球躲起來了?！薄靶∏蚋∩蟻砝?” 分組游戲。(師講明游戲規(guī)則：聽到貓聲就躲起來，聽不到貓叫了就浮上來。) 活動(dòng)延伸： 小朋友們，在水里玩球好不好?回家和爸爸媽媽玩玩，看看小球在水里游得快不快?！ 』顒?dòng)反思： 幼兒都喜歡玩水，對(duì)于小球在水里的飄動(dòng)和浮沉更是充滿了好奇。這節(jié)課孩子們積極參與，師幼互動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦，既開發(fā)了幼兒智力，又激發(fā)了游戲興趣。但玩水時(shí)間不宜太長，注意幼兒安全?！ ?
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