20xx初一語文教學(xué)工作計(jì)劃范文-資料下載頁
2024-12-05 22:17本頁面
【正文】 含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣?！ ∪宋乃刭|(zhì)目標(biāo):初步學(xué)會(huì)在日常生活中能正確運(yùn)用語言文字來進(jìn)行交流表達(dá)，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報(bào)看電視的習(xí)慣等?！ ∥濉⒔虒W(xué)措施 根據(jù)學(xué)生的情況和我校的實(shí)際，本學(xué)期擬采用以下措施： ，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認(rèn)識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。 ，要加強(qiáng)綜合，簡化頭緒，突出重點(diǎn)，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高?！ Ｔ谡Z文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。 ，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)?！ ?，溝通課本 內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會(huì)?！ ?，扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ?. 實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)?！ 。龅郊冉虝钟?。 ，推行語文素質(zhì)教育?！ ?，培養(yǎng)合作精神，幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績?！ ?，以改促寫的作文教學(xué)，有效提高作文水平?！ ?，做到每課過關(guān)，單元過關(guān)?！ 。嫦蛉w學(xué)生?！ ?，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！ ?，實(shí)行一幫一學(xué)習(xí)語文?！ ?故事會(huì),朗誦會(huì),演講會(huì),.辦手抄文學(xué)報(bào),作品自作不少于70% 17每堂課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心備課，尤其要備好學(xué)生，改變繁瑣的教學(xué)方式，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。 ，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心。 ，要因人而異。充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)?！ ?。對家庭有條件的同學(xué)鼓勵(lì)和指導(dǎo)他們利用語文教育網(wǎng)多學(xué)習(xí)一些課外閱讀，優(yōu)秀作文和作文技巧等。 六、培養(yǎng)輔差計(jì)劃 培養(yǎng)優(yōu)生： 輔差： 主要措施： ，輔差重在提高 ，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好?！ ?，利用晚修，文體課的時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練?！ ?，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣?！ ?，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的語文能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的 轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣?！ 。陂喿x和寫作方面多下功夫。2020初一語文教學(xué)工作計(jì)劃范文
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