20xx秋季新生入園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得-資料下載頁(yè)
2024-12-05 22:14本頁(yè)面
【正文】 者小學(xué)化的教育。授人以魚不如授人以漁，教孩子怎么做其實(shí)比為孩子代勞麻煩多了!我非常欣賞xx幼兒園的教育理念，能被錄取真的很幸運(yùn)! 首先向尊敬的園長(zhǎng)和老師們說(shuō)聲辛苦了。我就是一位普通的孩子?jì)寢專膊粫?huì)表達(dá)什么，也沒(méi)有什么文化，就是說(shuō)一說(shuō)自己開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)的想法吧?！ ‰S著孩子的逐漸成長(zhǎng)，慢慢的開(kāi)始步入校園了，馬上要開(kāi)學(xué)了，各種的擔(dān)心，在沒(méi)有開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前，我的想法和開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)后的想法完全不一樣，感覺(jué)x園長(zhǎng)給我深深的上了一堂課，讓我長(zhǎng)了x多見(jiàn)識(shí)，讓我學(xué)到很多，也明白很多，并且感覺(jué)自己選對(duì)了幼兒園，除去了我一切的焦慮?！ ”热鐇園長(zhǎng)說(shuō)的，先教育孩子學(xué)做人，在做事。x園長(zhǎng)講到的就是小學(xué)化的危害性，孩子在什么年齡階段，就讓他學(xué)什么，這樣才能讓孩子更好的發(fā)揮自己思維能力。x園長(zhǎng)也有講，首先就是孩子的健康，擁有了健康才會(huì)擁有一切。 通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓我們知道怎樣才是正確的愛(ài)孩子，正確的教育孩子，家庭教育也非常重要，還有就是不能隨便的給孩子貼標(biāo)簽，這是我經(jīng)常犯得錯(cuò)誤。x園長(zhǎng)站在講臺(tái)上，講了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，x園長(zhǎng)辛苦了，她的每句話都讓我受益匪淺?！ 主任也講了，如何讓孩子更快適應(yīng)幼兒園新生活，這也是我們家長(zhǎng)最擔(dān)心的，并且x老師很耐心的為我們家長(zhǎng)講解十三條教育建議。每個(gè)家長(zhǎng)都想讓老師能夠多照看一下自己的孩子，而x主任的說(shuō)法讓我感覺(jué)很公平，很欣慰，她說(shuō)，我們會(huì)按照每個(gè)孩子的不同程度來(lái)提升孩子。每個(gè)孩子對(duì)老師來(lái)說(shuō)都是一樣寶貴。還有更多…… 能把孩子放在xx幼兒園受教育，是正確的選擇，讓我能感覺(jué)到校園的溫馨，對(duì)孩子的放心，老師們的親切熱情，也讓我感受到，我的孩子就是他們的孩子! 時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間兒子到了入園的年齡，在此期間開(kāi)始有意無(wú)意地了解縣城內(nèi)各個(gè)幼兒園，x多家長(zhǎng)反映孩子到縣幼之后，性格、習(xí)慣上、與人相處上等等都有了很大的改變，慢慢的開(kāi)始尊重父母，孝敬長(zhǎng)輩，自己也變得喜歡去上學(xué)了、每天催促著家長(zhǎng)快送去幼兒園，喜歡上縣幼的老師、縣幼的小伙伴、縣幼的氛圍、縣幼的伙食、縣幼的一切的一切……幼兒園里的飯菜不僅干凈衛(wèi)生，花樣眾多，秀色可餐，味道也杠杠滴，孩子在那里養(yǎng)成了x多好習(xí)慣、發(fā)展了各種能力、培養(yǎng)了讀書和學(xué)習(xí)的興趣，等等，有關(guān)縣幼的“故事” 還有很多…… 百聞不如一見(jiàn)，今天第一次家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)了x園長(zhǎng)的精彩報(bào)告，才知道這些好口碑、好聲譽(yù)，不是虛張聲勢(shì)，而是確實(shí)是有著先進(jìn)的人性化的科學(xué)性的育人理念，是有著有溫度有靈性有真愛(ài)的育人團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大支撐?！ ≌劦浇裉斓男牡?，讓我感悟頗深，受益匪淺，讓我感到印象最深刻的是： 首先是園長(zhǎng)的教育理念，不像其他的幼兒園，強(qiáng)制性的一味的打壓老師，讓老師盡可能的多教知識(shí)，多招孩子，多盈利，而是恰恰相反，不惜一切代價(jià)把自己的工作主旨定位在盡可能讓老師們心情舒暢快樂(lè)幸福地去工作，為老師營(yíng)造溫馨舒適的工作環(huán)境，這是很不簡(jiǎn)單的很難能可貴的，而老師的情緒直接影響到孩子，好的心情，樂(lè)觀的情緒，間接影響身邊的孩子，孩子也是開(kāi)心快樂(lè)的?！ ∑浯蝬園長(zhǎng)講到，良好的關(guān)系是教育的前提，確實(shí)值得我們做家長(zhǎng)的好好領(lǐng)悟，好好學(xué)習(xí)，尤其是自己孩子與其他的孩子發(fā)生摩擦?xí)r，必須得學(xué)會(huì)合情合理處理孩子與孩子之間及家長(zhǎng)與孩子之間的關(guān)系，不能一味地只看到自己的孩子受欺負(fù)，把其他的孩子大吵一頓，甚至大打出手，這樣的家長(zhǎng)是不合格的家長(zhǎng)，是不稱職的家長(zhǎng)，是永遠(yuǎn)教不出好孩子的，因?yàn)榧议L(zhǎng)的言傳身教至關(guān)重要，一言一行直接影響著孩子，孩子潛移默化的模仿，孩子其實(shí)就是家長(zhǎng)的縮影?！ 】h幼對(duì)到底是做人優(yōu)先還是學(xué)習(xí)優(yōu)先的準(zhǔn)確定位和實(shí)踐篤行，很多幼兒園幼教“小學(xué)化”的做法，本質(zhì)上是急功近利，是短視，是一些幼兒園為了迎合x多家長(zhǎng)的功利心態(tài)，而慢慢扼殺孩子的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)制性的逼迫孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，上了沒(méi)幾天學(xué)，就非常煩感，甚至厭倦，到了小學(xué)，初中，高中，這種危害便會(huì)日益嚴(yán)重，扭曲的是孩子的心靈和性格，耽誤得是孩子學(xué)習(xí)興趣和前途，到了那時(shí)候再后悔，已為之過(guò)晚，甚至很多人最終也不知道癥結(jié)在哪?有的家長(zhǎng)以為孩子大了，叛逆了，難管了，不愛(ài)學(xué)習(xí)了，又有多少家長(zhǎng)會(huì)真正意識(shí)到這些癥結(jié)其實(shí)就在初入幼兒園就埋下了伏筆啊! 在xx幼兒園學(xué)習(xí)生活，是孩子的福音，更是家長(zhǎng)的榮幸，我由衷的替孩子感到高興，感謝x園長(zhǎng)，感謝主任，感謝老師們，感謝縣幼默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)的每一個(gè)人……您們辛苦啦!
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