20xx——20xx學年度第二學期教導處工作計劃-資料下載頁
2024-12-05 22:02本頁面
【正文】 三年級舉行英語單詞書寫達人賽，四年級舉行英語歌曲我會唱達人賽，五年級舉行英語動畫配音達人賽，六年級舉行英語單詞記憶達人比賽，所有活動由面及點，在班級內通過練習選拔突出學生，參加年級比賽，勝出者參加學校比賽。借助《英語角》《沙龍》《閱讀》等英語雜志，利用每周五中午午讀時間，英語老師進班指導學生進行課外閱讀。每次教研時展示學生閱讀摘抄成果，學期末進行閱讀成課展示。五、社團活動為凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌，豐富校園文化生活，發(fā)展學生興趣與特長，促進學生的全面發(fā)展，本學期，我校以社團活動為平臺，以”豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應的學生社團活動小組，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園。社團成立初期，實行雙選制度?；顒忧?，學校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目，同時班主任根據(jù)課程的開設情況鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。本學期，學校社團主要包括球類、繪畫、書法、棋類、電腦、英語劇、小小科學家、花樣跳繩等六十余個。活動中，加強常規(guī)管理，注重學校社團活動的組織、檢查、指導開展，以保證學校社團活動課程建設順利進行。充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程；二定活動目標；三定活動時間；四定活動內容；五定輔導老師；六定活動地點。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的活動內容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。注意積累活動素材，圖片資料等。活動后，加強輔導老師的教學反思，開座談會，總結工作中的成功之舉和敗筆之處。加強老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。學期末，展示成果，結合學校藝術節(jié)，匯報演出及展覽相結合。努力提高社團活動的效果和效率。期末，指導教師上交相關材料（計劃、點名冊、活動記錄、學生作品等過程性資料）。根據(jù)學生活動效果，評選優(yōu)秀社團和最佳指導教師，并進行表彰。六、家校共育工作通過家委會，開展豐富多彩、形式多樣的家教活動，增強家庭與班級之間的有效聯(lián)系，積極發(fā)揮家長委員會溝通、服務、協(xié)調、管理的作用，共同營造良好的和諧的教育氛圍，形成教育合力。繼續(xù)開展家長進課堂，千校萬師進家庭、家長開放日等經典活動，定期對家長進行教育方式方法的培訓和交流，開展校級家委會活動，向家長委員介紹學校的發(fā)展規(guī)劃、學校取得的成就、并與家長委員交流對學校工作的看法、建議等，獲取家長對學校工作的支持。
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