高三物理教師工作計(jì)劃5篇-資料下載頁
2025-11-26 02:26本頁面
【正文】 教學(xué)目標(biāo)，滿腔熱情地使每一位學(xué)生在高三階段都能得到發(fā)展和進(jìn)步?！ ∽ズ没A(chǔ)，培養(yǎng)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)與高考大綱，研究高考理綜能力測試中物理部分的試題難度和特點(diǎn)，使自復(fù)習(xí)教學(xué)更具有計(jì)對性，在教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)理解。掌握好基礎(chǔ)知識，基本技能和基本方法。同時(shí)，也要注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀，獨(dú)立形成物理情景或建立物理模型，獨(dú)立分析物理過程、獨(dú)立解決物理問題的能力?！ ⊙芯拷谭?、改進(jìn)教學(xué)、教學(xué)相長。認(rèn)真研究學(xué)生學(xué)習(xí)過程，掌握不同學(xué)生的學(xué)習(xí)主要障礙，在此基礎(chǔ)上制訂教學(xué)方案，要特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性、盡可能把學(xué)生應(yīng)該自己完成的學(xué)習(xí)任務(wù)交給學(xué)生自己獨(dú)立完成。精心設(shè)計(jì)教學(xué)提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)?！ ∷摹⒔虒W(xué)時(shí)間安排 1~2周：物理必修(一)(必考模塊)第一章《運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究》 3~4周：物理必修(一)(必考模塊)第二章《相互作用》 5~6周：物理必修(一)(必考模塊)第三章《牛頓運(yùn)動(dòng)定律》 7~8周：物理必修(二)(必考模塊)第四章《曲線運(yùn)動(dòng)萬有引力與航天》 9~10周：物理必修(二)(必考模塊)第五章《機(jī)械能及其守恒定律》 11~12周：選修31(必考模塊)第六章《靜電場》 13~14周：選修31(必考模塊)第七章《恒定電流》 15~16周：選修31(必考模塊)第八章《磁場》 17~18周：選修32(必考模塊)第九章《電磁感應(yīng)》 19~20周：選修32(必考模塊)第十章《交變電流傳感器》 21~22周：選修34(選考模塊)第十一章《機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波》 五、階段教學(xué)要求： 處理好課時(shí)較少與內(nèi)容較多的矛盾 (1)優(yōu)化教學(xué)過程 (2)優(yōu)化教學(xué)方法 (3)合理安排時(shí)間，計(jì)劃安排時(shí)間 (4)不減進(jìn)度，把握難度 通過這一階段的教學(xué)，應(yīng)使以選修課為中心的內(nèi)容，達(dá)到過去高考第一輪復(fù)習(xí)的水平。 (1)應(yīng)重視對高考大綱所要求的有關(guān)知識點(diǎn)的理解和深化 (2)認(rèn)識基本概念，對聯(lián)系緊密、容易混淆的概念進(jìn)行正確區(qū)分 (3)對基本規(guī)律，明確成立條件和應(yīng)用范圍，力爭解決高考物理所涉及到的常見問題 在選修課教學(xué)中，一定將必修課的內(nèi)容結(jié)合和聯(lián)系起來必修教材、選修教材內(nèi)容的劃分與確定，決定了這樣做是應(yīng)該的要學(xué)好物理，必須要形成知識結(jié)構(gòu) 常采用的方法有： (1)復(fù)習(xí)必修知識，而引入選修課題 (2)學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)知識間的聯(lián)系 (3)章節(jié)學(xué)習(xí)之后，全面歸納建立物理知識系統(tǒng) 為適應(yīng)近幾年高考改革的趨勢和命題特點(diǎn)及理科教學(xué)的發(fā)展趨勢，應(yīng)采取的措施 (1)加強(qiáng)基礎(chǔ),提高能力 基礎(chǔ)——基礎(chǔ)知識，基本技能，基本方法，基本的物理思想。 能力(理科綜合考試目標(biāo))——理解能力，推理能力，設(shè)計(jì)完成實(shí)驗(yàn)的能力，獲取知識的能力，分析綜合能力?！ ∶}指導(dǎo)思想——以能力測試為主導(dǎo)，考查考生所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決實(shí)際問題的能力?！ ?2)加強(qiáng)聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大學(xué)生視野 切實(shí)落實(shí)“理論聯(lián)系實(shí)際”的教學(xué)原則。拓展物理教學(xué)的時(shí)間和空間。習(xí)題教學(xué)要更多地連續(xù)實(shí)際?！ ?3)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 物理實(shí)驗(yàn)的六大功能：豐富感性認(rèn)識，提高學(xué)習(xí)興趣。突破重點(diǎn)難點(diǎn)，理解物理概念。形成物理圖象，認(rèn)識物理過程。啟發(fā)學(xué)生思維，增強(qiáng)探索精神。培養(yǎng)觀察能力，掌握實(shí)驗(yàn)技能。養(yǎng)成良好習(xí)慣，學(xué)會科學(xué)方法?！ ?4)適當(dāng)做一些信息題(提高審題能力和建模能力) (5)適當(dāng)做一些綜合題(以小綜合題為主，以學(xué)科內(nèi)綜合為主) 高三物理教師工作計(jì)劃5篇
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