20xx高三物理教研組的工作計劃5篇-資料下載頁
2024-12-02 22:16本頁面
【正文】 ，計劃今學年完成高二物理，下學期完成高中全部課程，教學具體資料：17章電磁感應：理解電與磁的關(guān)系，運用楞次定律判定感應電流的方向是本章的難點。18章交變電流：明確交流電的產(chǎn)生及變化規(guī)律，分清描述交流電的物理量之間的關(guān)系，熟練解決交流電的輸送問題。選修33理想氣體狀態(tài)方程的應用，要能熟練決定理想氣體的三個狀態(tài)參量，選修35動量、動量定理、碰撞 (2)根據(jù)學業(yè)水平測試的時間，隨時調(diào)整計劃 針對本學期教學資料和學生的特點，采取重知識和重概念在此基礎上提高學生潛力的方法：強調(diào)學生的課前預習，爭取少講、精練、多思考。培養(yǎng)學生分析問題解決問題的潛力。個性培養(yǎng)學生利用數(shù)學知識解決物理問題的潛力，提高學生的實驗動手潛力，加強學生實驗的教學，加強生物、物理、化學、數(shù)學綜合知識的分析和討論。培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。充分調(diào)動學生的主動性、用心性。讓學生變成學習的主人。 高三年級的物理教學計劃 (1)資料 一輪復習最后四章電磁感應、交流電、分子動理論、動量動量定理。二輪專題復習。模擬試卷講評，潛力檢測讓學生透過模擬考試檢測自己的實際高考潛力，從而及時總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，做好充分的準備迎接高考?！ ?2)精講精練 在難點的教學中，要把握好進度，不隨意增加難度。如何以最高的效率獲得最好的效果是很值得探討的課題。尤其在進入高三二輪復習過程中，習題的練習和講解在歸類的基礎上分層次，決不盲目圖多?！ ?3)及時的反饋 本學期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制。比如上課即時進行反饋性的練習。作業(yè)有問題的學生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時改善。對于學習有困難的學生要經(jīng)常溝通?！ ?4)注意建立良好的師生關(guān)系 良好的師生關(guān)系能夠幫忙上好每一堂課。維持學生用心的學習態(tài)度，使學生持續(xù)對物理學科的學習興趣。對努力學習但成績進步不明顯的學生，要注意多關(guān)心和鼓勵。一但發(fā)現(xiàn)問題應立即幫忙他們解決。對他們正確引導，消除心理防礙，適當放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著認識潛力的提高螺旋式上升?！ ≈艽谓虒W資料 1第一輪復習電磁感應、交變電流、 2第一輪復習分子動理論、動量動量定理 3專題一：直線運動的規(guī)律及應用 4專題二：相互作用與牛頓運動定律 5專題三：動能定理和能量守恒定律 6迎接泰安市一?？荚嚒 ?專題四：曲線運動及天體運動規(guī)律 8專題五：帶電粒子在電場中的運動 9專題六：帶電粒子在復合場中的運動 10專題七：電磁感應與交變電流 11專題八：物理實驗復習 12專題九：振動和波動及光學 13專題十：碰撞與動量守恒及近代物理初步 14高三強化訓練 15回歸課本及考前模擬 16回歸課本及考前保溫訓練，進行高考 教研組工作計劃(五) 本學期我校高中物理教研組工作，認真學習和貫徹《基礎教育課程改革綱要(試行)》，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，深化課堂教學改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點： 一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng) 《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料?！ ?。 二、按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益 ，共同研究，促使課程改革。本學期教學研究內(nèi)容主要是。 ?、艃?yōu)化課堂教學，實施啟發(fā)式和討論式教學。 ?、茦?gòu)建教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學?！ 、情_展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，發(fā)揮學生的主體作用，加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)?！ 。龊脗湔n教案、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查。2020高三物理教研組的工作計劃5篇
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