語(yǔ)文教研活動(dòng)方案-資料下載頁(yè)
2024-12-04 23:41本頁(yè)面
【正文】 歸根到底是在追求語(yǔ)文教學(xué)的效率、效益和效能上，在具體的標(biāo)準(zhǔn)及其評(píng)價(jià)體系上，應(yīng)該是開(kāi)放的、多元的，絕不能用一把尺子、一種刻度來(lái)衡量，只有形成更多的共識(shí)，才能更有利于新一輪語(yǔ)文課改的推進(jìn)。 四、參加人員： 全體語(yǔ)文教師 五、活動(dòng)地點(diǎn)： 教室 六、活動(dòng)流程： ?。ㄒ唬┱n例《烏塔》（40分鐘） 展示老師的課堂教學(xué)，為老師們選取一個(gè)較為典型的有效性學(xué)習(xí)的課例，搭建一個(gè)交流、研討的平臺(tái)，引發(fā)老師們對(duì)于有效性教學(xué)的深層次思考。） ?。ǘ┤w語(yǔ)文教師根據(jù)看點(diǎn)提示評(píng)課。（40分鐘）（根據(jù)已提供的研究課例，全校語(yǔ)文教師就“略讀課文如何教更有效”展開(kāi)專題性大討論，使老師們?cè)诮涣鳒贤ㄖ谢パa(bǔ)經(jīng)驗(yàn)，共享資源，在思維的碰撞中發(fā)現(xiàn)不足，帶動(dòng)發(fā)展?！ 】袋c(diǎn)提示： 教師在略讀課文的教學(xué)中，為提高教學(xué)效率在教學(xué)內(nèi)容的取舍，教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)，教學(xué)方法的選擇方面采取了哪些有效的教學(xué)策略？ 本課對(duì)你的略讀教學(xué)有哪些啟發(fā)？ 為提高略讀課文的教學(xué)效率你有哪些建議？） （三）教研組長(zhǎng)評(píng)課并總結(jié)活動(dòng)。（10分鐘）
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1