課堂方法讀后感范文(精選3篇)-資料下載頁(yè)
2025-11-25 23:38本頁(yè)面
【正文】 笑話。我非常明確地告訴他們什么樣的笑話適合在課堂講，所以，我不會(huì)因?yàn)樾υ掝愋投龅絾?wèn)題。每當(dāng)我回顧這段經(jīng)歷，我都覺(jué)得這是我最值得驕傲的一件事，并且我也是這種方式的受益者?！薄 ∪⑶屑稍谡n堂上情緒失控。 課堂上，當(dāng)有學(xué)生搞小動(dòng)作、交頭接耳或胡亂插嘴時(shí)，我們經(jīng)常表現(xiàn)出生氣或是心灰意冷，但是，我們往往要記住最重要的事情，就是先要控制住自己的脾氣，不要發(fā)火，千萬(wàn)不要在課堂上情緒失控。我們要始終保持冷靜，用理性的方式沉著處理學(xué)生的不當(dāng)行為。如果實(shí)在有一個(gè)學(xué)生真的讓自己很生氣，超過(guò)額容忍度。你該怎么辦？你要始終保持冷靜，用理性的方式沉著處理學(xué)生的不當(dāng)行為！控制好自己的情緒，讓學(xué)生自己感覺(jué)到自己做錯(cuò)了。千萬(wàn)不能讓學(xué)生知道自己的底線，至少不讓他們看出來(lái)。站得高，站得直，才不會(huì)總被他們耍的“頭上冒汗”！總之，我想不管是班主任工作還是平日老師的正常工作，都是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)。它是極其漫長(zhǎng)而艱辛的，充滿了酸甜苦辣，還需要慢慢摸索！ 四、注意學(xué)生的課堂表現(xiàn)是影響學(xué)生成績(jī)的關(guān)鍵因素?！ ≈挥挟?dāng)學(xué)生的行為有所改善后，他們的成績(jī)與各方面能力才會(huì)相應(yīng)提高。孩子需要機(jī)會(huì)，讓我們不要吝惜，多給孩子機(jī)會(huì)，給他們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。作為班主任，如果任何事情都親力親為，就失去了班干部的作用，班主任更多的應(yīng)該是指導(dǎo)、幫助和督促班干部?！ ?yōu)秀的教師會(huì)通過(guò)關(guān)心、認(rèn)可、鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生不斷進(jìn)步，每天都有更好的表現(xiàn)。教師的高明之處，在于練就一身本領(lǐng)，察言觀色，隨時(shí)捕捉學(xué)生的課堂表現(xiàn)，掌握課堂信息，有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生，這本書(shū)從多個(gè)角度指導(dǎo)教師改善課堂表現(xiàn)的方法，幫助老師們提高課堂教學(xué)效率，使學(xué)生快速成長(zhǎng)?？梢越?jīng)常翻閱這本書(shū)，時(shí)時(shí)提醒自己在教學(xué)中應(yīng)該注意的事項(xiàng)?！菊n堂方法讀后感范文（精選3篇）】
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