課堂方法讀后感范文(精選3篇)-閱讀頁
2024-12-04 23:38本頁面
【正文】 學(xué)經(jīng)驗和經(jīng)歷，面對教學(xué)內(nèi)容是死的，而學(xué)生是新的，都需要我們用創(chuàng)新的思維，藝術(shù)的眼光來觀察對待和欣賞?！ ≌n堂方法讀后感3 這本書是由暢銷書作家安奈特？布魯肖和托德？威特克爾所撰寫。歸納了50個改善學(xué)生課堂表現(xiàn)的方法。這本書可以幫助教師提高學(xué)生的合作與參與意識，從而提高教學(xué)效率，幫助學(xué)生最終取得進步和成功！下面我來分享其中的幾條技巧?！ ∥覀儠r常教育我們的學(xué)生要如何跟長輩或外來嘉賓打招呼，然而我們時常忘記自己要熱情地跟學(xué)生打招呼。也讓我們和孩子們靠得近些，課堂上，別再站在桌子或是講臺后面了，走到學(xué)生中去。因為經(jīng)過長時間的反復(fù)證明，肢體上的距離會帶來思想上的距離?！ 】茖W(xué)研究證明：大笑可以起到緩解壓力、降壓、幫助機體對抗病癥和使大腦分泌內(nèi)啡肽的作用。大笑過后，我們會感覺十分舒服，大腦的狀態(tài)也更加清醒。書中一位從事教育事業(yè)45年的老師向讀者分享了她的一個秘密。 同樣的，他們也會和我分享他們所知的笑話。每當我回顧這段經(jīng)歷，我都覺得這是我最值得驕傲的一件事，并且我也是這種方式的受益者?！ ≌n堂上，當有學(xué)生搞小動作、交頭接耳或胡亂插嘴時，我們經(jīng)常表現(xiàn)出生氣或是心灰意冷，但是，我們往往要記住最重要的事情，就是先要控制住自己的脾氣，不要發(fā)火，千萬不要在課堂上情緒失控。如果實在有一個學(xué)生真的讓自己很生氣，超過額容忍度。千萬不能讓學(xué)生知道自己的底線，至少不讓他們看出來。它是極其漫長而艱辛的，充滿了酸甜苦辣，還需要慢慢摸索！ 四、注意學(xué)生的課堂表現(xiàn)是影響學(xué)生成績的關(guān)鍵因素。孩子需要機會，讓我們不要吝惜，多給孩子機會，給他們成長的機會?！ ?yōu)秀的教師會通過關(guān)心、認可、鼓勵學(xué)生，讓學(xué)生不斷進步，每天都有更好的表現(xiàn)?？梢越?jīng)常翻閱這本書，時時提醒自己在教學(xué)中應(yīng)該注意的
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