走進(jìn)校園活動(dòng)方案-資料下載頁
2025-11-25 23:19本頁面
【正文】 (3)18：30，孩子與智障人士開展互動(dòng)活動(dòng)?！ ?4)18：55~19：15，收拾場地，合照留念?！ ?6)19：30，組長帶隊(duì)返回?！ 』顒?dòng)后期 (1)發(fā)動(dòng)會(huì)員家長在博客發(fā)表活動(dòng)后的感受，并整合成感想集。 (2)制作我們活動(dòng)的電子相冊(cè)、視頻。 活動(dòng)內(nèi)容： (1)DIY。一對(duì)一于特殊兒童一起diy 圣誕帽，學(xué)習(xí)于特殊兒童溝通?！ ?2)才藝表演。由對(duì)方出一個(gè)表演節(jié)目(事先與對(duì)方聯(lián)系好)?！ ?3)我們一起來唱歌。同學(xué)先演唱一遍，再教他們熟唱這首歌，最后來大合唱。 (4)反口令：活動(dòng)規(guī)則：小朋友做出與主持人口令相反的動(dòng)作。(例如：主持人說向右轉(zhuǎn)，小朋友應(yīng)向左轉(zhuǎn)) 活動(dòng)步驟： 主持人教導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)自己的身體部位(左手，右手，左腳，右腳)和方位詞語(前，后，左，右)。并讓他們認(rèn)識(shí)左與右，前與后這對(duì)反義詞?！ ∮赏瑢W(xué)們一對(duì)一引導(dǎo)小朋友玩反口令的游戲?！ ∽屝∨笥血?dú)立進(jìn)行反口令游戲。走進(jìn)校園活動(dòng)方案
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