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規(guī)范辦學行為工作自查報告-資料下載頁

2024-12-04 22:53本頁面
  

【正文】 高或降低教學難度;要堅持按教學計劃把握進度,不準隨意提前結束課程和搞突擊教學;要堅持按規(guī)定的檢測要求,不準隨意增加檢測次數(shù)。 ?。ǘ﹪栏窨刂茖W生到校和在校時間。學生每周上課5天。學生每日在校參加教育教學活動的時間,不超過6小時,每節(jié)課上課時間為小學40分鐘。嚴格執(zhí)行市教育局節(jié)假日放假通知,從不占用課余、星期天和節(jié)假日時間安排學生集體補課或上課;教師無有償家教現(xiàn)象。  嚴格控制學生早晨到校和在校時間。為了保證學生充足的睡眠時間,我校嚴格執(zhí)行市教育局統(tǒng)一下發(fā)的農村中小學作息時間,學生到校時間不早于7:00。學生不準提前到校,學校通過家長會等形式告知家長,并做好相關管理工作?! 栏窨刂茖W生中午活動時間。中午安排值班教師分片區(qū)值班,讓學生有充分發(fā)展個性時間和空間,組織學生進行體育活動,保證學生每天1小時的體育活動時間。嚴禁利用午休時間集體組織學生“午自習”或上課,擠占學生活動、休息時間?! 栏窨刂茖W生放學清校時間。我校嚴格按照放學時間放學,放學時間一到學校值班教師督促學生離?;丶遥薪處煵坏媒M織任何形式的集體補差活動。  嚴格控制補差時間。各班的差生補習都安排在課內,在平時。從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學生進行文化課補習?! 。ㄈ﹪栏窨刂茖W生作業(yè)總量?! 栏窨刂谱鳂I(yè)時間。我校學生書面家庭作業(yè)總量都控制在1小時以內。雙休日及節(jié)假日沒有加大作業(yè)量的現(xiàn)象?! √岣咦鳂I(yè)布置質量。堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè),鼓勵教師分層并有針對性的布置作業(yè),不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學生?! 栏褡鳂I(yè)批改要求。堅持有布置必有批改,有批改必有講評、有講評必有反饋的原則,杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象,提高作業(yè)批改質量。對學習有困難的學生要給予指導、幫助,有具體的幫扶措施,不得歧視、排斥?! ∫?guī)范作業(yè)管理。加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調管理,嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量,并在學生家長的配合下,按時完成所布置的作業(yè)?! 。ㄋ模┳裱逃?guī)律辦學,進一步規(guī)范辦班和檢測行為。學校按照市教育局要求每學期在期末進行一次學科檢測。學校從不按檢測成績給學生排名次。各校均建立、健全學生綜合素質評價體系,不以學科成績作為標準來判定學生的好差,不按檢測成績或升學率給班級、教師和學生排列名次。學生檢測成績不以任何形式張榜公布?! 。ㄎ澹﹪栏窨刂聘傎惢顒?。未經教育行政部門批準,我校從不組織學生參加各種競賽活動;未經教育行政部門批準,學校從不隨意停課放假,從不準組織學生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動?! 。﹪栏窨刂平梯o用書征訂。我校開設的國家必修課程及地方課程選用教材嚴格按照市局要求選用,學校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書,從不向學生推薦各類教輔材料等?! 。ㄆ撸┙∪珜W校德育工作機構和德育工作制度,形成全員育人、全程育人的德育工作機制,把德育滲透到學校工作的各個領域和各個環(huán)節(jié)。利用少先隊督促學生自覺遠離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學生進出的場所,讓學生度過一個健康、文明、安全、愉快的雙休日或節(jié)假日?! 。ò耍W校教師對學生堅持正面教育,無諷刺挖苦強行壓制和體罰或變相體罰現(xiàn)象?! ∷摹⒋嬖诘膯栴}  通過對全校各年級辦學行為的自查,仍發(fā)現(xiàn)以下問題:  存在短缺學科教師資源不足的現(xiàn)象?! 〈嬖谏贁?shù)教師未經學校批準擅自調課的現(xiàn)象?! ∥?、采取措施  學校嚴格按照《山東省普通中小學管理基本規(guī)范(試行)》的要求,自覺規(guī)范辦學行為,特別是對學校作息時間、課程設置、晚自習安排、考試管理等方面進行自查自糾,發(fā)現(xiàn)問題及時改正,今后由于客觀原因需要調課的,須報請學校教導處批準,由教導處將調課通知加蓋公章后于課前張貼到所調課班級(調課通知須一式兩份,一份張貼、一份由教導處留存)?! W校成立規(guī)范義務教育階段學校辦學行為工作領導小組,建立齊抓共管的監(jiān)督管理機制,教導處負責義務教育階段學校學生到校、在校時間的制定,并在門口張貼作息時間表,接受社會監(jiān)督,學校將不定期抽查各班作息時間執(zhí)行情況及辦學行為執(zhí)行情況。
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