浙教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課間十分鐘教案三篇-資料下載頁(yè)
2024-12-04 22:35本頁(yè)面
【正文】 、學(xué)習(xí)第一自然段 ?、僮x這一自然段，你讀懂了些什么？ ?、凇胺序v”什么意思？ ?、邸胺序v”還可以換哪個(gè)詞？你認(rèn)為哪個(gè)詞更好？ ?、芾首x這個(gè)自然段?！ W(xué)習(xí)第五自然段 ?、僮杂衫首x這一自然段，說說這一段是用什么方法寫的?！ 、谡页隹偲鹁浜头质霾糠??！ ∷?、課堂作業(yè) 完成課堂作業(yè)本上的第題。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 能讀懂課文第四自然段是怎樣圍繞總起句具體寫丟沙包活動(dòng)的?！ ∧芙o第二自然段前面加上總起句 ?！ ∑肺鲈~句，有感情地朗讀二至四段?！ ∽x懂總起分述的方法寫一段話?！ 〗虒W(xué)過程 一、復(fù)習(xí)檢查 聽寫詞語(yǔ) 掛出畫有表格的小黑板。問：課文主要寫哪幾項(xiàng)課間活動(dòng)？（填表：打乒乓、爬竿、丟沙包） 二、學(xué)習(xí)“丟沙包”一段 初步感知 ?、倌x課文，用“——”劃出這一自然段的總起句?！ 、谶@一段是從哪幾個(gè)方面來寫丟沙包這項(xiàng)活動(dòng)的？（丟包、躲包兩方面） 具體理解 ?、賻熥x總起句，生讀分述部分的句子。 ?、谟懻摚簩憗G包、躲包的分別是哪幾句？ ?、奂?xì)讀寫躲包的句子，找出描寫躲包動(dòng)作的詞。 ?、苣隳軓倪@些動(dòng)作詞中看出些什么？（體會(huì)用詞的準(zhǔn)確） ⑤讀最后一句，“歡暢”可以換哪個(gè)詞？從這句話里你知道什么？ ?、拗笇?dǎo)朗讀。你認(rèn)為這段該怎么讀？ 小結(jié) “丟沙包”這一活動(dòng)是怎樣寫具體的？（“攻”、“躲”兩個(gè)方面） 三、用學(xué)習(xí)“丟沙包”這段的方法，自學(xué)“打乒乓”這段，思考填好表。 反饋?！ 】础皝G沙包”這一段的方法，誰(shuí)能把“打乒乓”這段也加上一句總起句，使其成為總起分述的段落。（激烈、緊張、起勁） 四、用學(xué)習(xí)“丟沙包”這段的方法，自學(xué)“爬竿”這段，思考填好表并反饋?！ ∥?、看表格比較：三項(xiàng)活動(dòng)哪一項(xiàng)寫得體、最生動(dòng)？你從哪里看出來？ 六、課堂作業(yè) 寫話訓(xùn)練： ?、逵谩罢n間活動(dòng)真是豐富多采”作為總起句，分述部分為①跳牛皮筋；②跳繩；③踢毽子?！ 、嬗谩袄销椬叫‰u的游戲真有趣”作為總起句。分“老鷹”、“母雞和小雞”兩方面寫。 完成課堂作業(yè)本上的題目。
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