森林資源地理教案-資料下載頁(yè)
2024-12-04 22:32本頁(yè)面
【正文】 山坡上滾滾而來(lái)。但遇到了護(hù)坡林帶的阻滯，水流的速度減弱，部分泥沙沉積在坡上，水流下滲。再經(jīng)過(guò)一道護(hù)坡林，水流進(jìn)一步減弱，泥沙進(jìn)一步沉積，變成微量清水流入山下的河流?！ 。ㄌ釂?wèn)） 護(hù)坡林為什么能使地面徑流減少？圖中森林起到了什么作用？ 如果山坡上沒(méi)有森林，從坡上到坡下徑流量及其含沙量將怎樣變化？這將引起什么災(zāi)害？（水土流失） 山坡上的水和土流失了，有什么后果？（土地干旱缺水，土層變薄，植物難以生長(zhǎng)） 山坡上的水和土流入河里，會(huì)產(chǎn)生什么后果？（大量水迅速進(jìn)入河流易形成洪水，泥土進(jìn)入河流會(huì)淤塞河道，使排洪不暢，容易引起洪災(zāi)） 1998年長(zhǎng)江特大洪災(zāi)的發(fā)生跟哪個(gè)地區(qū)的水土流失有關(guān)系？為此國(guó)家采取了什么措施？（長(zhǎng)江洪災(zāi)跟長(zhǎng)江中上游，特別是四川的水土流失有根大關(guān)系。為此，現(xiàn)在四川已禁止砍伐天然林。） ?。w納）由此可見(jiàn)，保護(hù)森林不僅可保護(hù)樹(shù)木，而且還保護(hù)了水（水資源）、保護(hù)了土（土地資源），還能防洪、防旱。自然界中的水、土、風(fēng)、沙、大氣成分、空氣濕度都與森林作用有密切關(guān)系。因此，人們把森林叫做大自然的”總調(diào)度室”?！ 。ㄕ故静⑻釂?wèn)）讀”世界森林的分布圖”，思考下列問(wèn)題： 世界上主要有哪幾個(gè)自然帶是森林自然帶？ 目前世界上仍保留有大片原始森林的是哪兩個(gè)自然帶？ 世界上哪個(gè)森林自然帶已沒(méi)有大片原始森林了，為什么？ ?。▽W(xué)生回答，教師總結(jié)）溫帶闊葉林已被大量砍伐，目前世界上熱帶雨林和亞寒帶針葉林帶還保留有大片原始森林。但是，這兩種森林也在急劇減少。特別是熱帶雨林，現(xiàn)在正以每分鐘50公頃的速度消失，如不阻止這種趨勢(shì)，幾十年后，地球上將沒(méi)有熱帶雨林了。而與此同時(shí)，人們植樹(shù)造林的面積卻很少。 （展示）熱帶雨林的景觀(guān)圖片 ?。ㄕ故静⑻釂?wèn)）看漫畫(huà)，思考：這幅漫畫(huà)說(shuō)明了什么？（破壞森林不僅使野生動(dòng)物喪失棲息地，同時(shí)也是破壞我們自己的家園） ?。ㄕ故荆釒в炅趾推茐暮蟮臒釒в炅值膱D片 ?。ㄌ釂?wèn)）思考：現(xiàn)在，某地有10000公頃森林，對(duì)這片森林如何處理，有如下三種不同意見(jiàn)?！ ∪勘Ｗo(hù)起來(lái)，禁止砍伐。 全部砍伐，以滿(mǎn)足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生活的需要?！ “?0000公頃人工用材林地，劃分為10片，每年砍伐1片，即1000公頃。砍伐以后，隨即補(bǔ)種樹(shù)苗，10年后成材?！ ∧阗澇梢陨夏囊环N方法？為什么？你還有更好的辦法嗎？你能為保護(hù)森林做哪些事情？ ?。ǖ谌N好。它既滿(mǎn)足了人們獲得木材的需要，又可以使森林得到保護(hù)和更新，從而使森林提供木材的經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境保護(hù)的價(jià)值都體現(xiàn)出來(lái)，是對(duì)森林資源最充分的利用） 探究活動(dòng) 調(diào)查綠色植物對(duì)環(huán)境的影響 準(zhǔn)備工具：溫度計(jì)、濕度計(jì)、風(fēng)向儀；記錄用筆、紙張 行動(dòng)過(guò)程： 分組：2—4人為一小組，每?jī)蓚€(gè)小組為一大組，利于觀(guān)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較 地點(diǎn)選擇：每大組分為有森林和無(wú)森林、有草地和無(wú)草地分別觀(guān)測(cè) 時(shí)間：每天早、中、晚各觀(guān)測(cè)一次，連續(xù)一周的時(shí)間。 方法：兩個(gè)小組同時(shí)調(diào)查，用溫度計(jì)和濕度計(jì)進(jìn)行觀(guān)測(cè)。兩個(gè)小組進(jìn)行觀(guān)測(cè)的兩個(gè)地點(diǎn)不要相距太遠(yuǎn)。觀(guān)測(cè)要同時(shí)開(kāi)始并記錄有關(guān)的數(shù)字，主要有氣溫、濕度、風(fēng)向和風(fēng)速等內(nèi)容。將數(shù)字比較分析，看綠色植物（樹(shù)木、草地等）對(duì)環(huán)境所帶來(lái)的影響?！ ∩仲Y源地理教案5教學(xué)方法： 運(yùn)用電教手段，引入漫畫(huà)、圖片、資料、實(shí)例，引發(fā)學(xué)生思考，調(diào)動(dòng)學(xué)生思維?！ 〗虒W(xué)課時(shí)： 1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入新課： 我們知道，人體皮膚上附著很多毫毛、頭發(fā)等，它們的排汗和保溫作用對(duì)維持人體的水分和體溫起重要作用。對(duì)于地球來(lái)講，什么是她的“毛發(fā)”呢？那就是生長(zhǎng)在地球表面上的森林。今天，我們就了解有關(guān)森林的知識(shí)。 講授新課：播放有關(guān)森林的紀(jì)錄片，提問(wèn)：森林在日常生產(chǎn)、生活中有什么樣的作用？ 一、森林的作用（板書(shū)） 森林的經(jīng)濟(jì)效益（板書(shū)）：由于學(xué)生有大量的感性認(rèn)識(shí)，可直接通過(guò)提問(wèn)?！ 〗處熆偨Y(jié)：森林除了剛才提到的經(jīng)濟(jì)作用，還對(duì)我們生活的環(huán)境起著重要的作用?！ ∩值沫h(huán)境效益（板書(shū)）： 通過(guò)多媒體顯示一組森林作用的數(shù)據(jù)，以及森林對(duì)環(huán)境的作用，由學(xué)生填圖?！ ∩肿饔玫臄?shù)據(jù) 森林的環(huán)境作用 每天每公頃闊葉林可吸收1000千克 二氧化碳放出730千克氧氣 調(diào)節(jié)大氣成份 每年每公頃松林能滯留粉塵34噸 凈化空氣 夏季每天每公頃森林可以從地下汲取70~100噸水，化為水蒸氣 增加空氣濕度 通過(guò)上述的填圖，使學(xué)生知道：森林具有調(diào)節(jié)大氣成份，凈化空氣，增加空氣濕度；因而，它被稱(chēng)為“環(huán)境的肺臟”?！ ★@示多媒體動(dòng)畫(huà)示意圖1：（護(hù)田林帶防風(fēng)動(dòng)畫(huà)示意圖）注：圖中沙塵應(yīng)該和風(fēng)畫(huà)在一起，為表示清楚而畫(huà)在上面，線(xiàn)的疏密表示風(fēng)的強(qiáng)弱。沙塵的多少受風(fēng)力大小的制約?！ ?
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